分析 (1)探究平面鏡成像實驗時,物體和環(huán)境對比度越大,并且物體越亮,物體的像越清晰.
(2)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像不是實際光線的會聚點,所以不會出現(xiàn)在光屏上.
解答 解:(1)蠟燭點燃時比較亮,在較暗的環(huán)境中,燭焰和環(huán)境的對比度比較大,燭焰的像會更清晰.
(2)此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了像的位置不易確定的問題.
(3)將火柴放在B蠟燭的“燭焰”上,火柴不能被點燃,說明平面鏡成的像是虛像;
故答案為:(1)較暗;(2)可以看到玻璃板后蠟燭A的像;還可以看到玻璃板后的蠟燭B;(3)不能;玻璃板后的燭焰是虛像.
點評 掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)球時球飛出去,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
B. | 傳球后球在上升過程中,受到非平衡力作用 | |
C. | 扣球時手感覺有點痛,說明物體間力的作用是相互的 | |
D. | 攔網(wǎng)時球被彈回,說明它的慣性逐漸發(fā)生變化 |
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