如右上圖所示,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒A去接觸驗(yàn)電器的金屬球B,金屬箔張開一定的角度,金屬箔所帶的是 正電荷(選填“正”或“負(fù)”); 金屬箔張開的瞬間電流方向是 (選填“A到B”或“B到A”); 金屬箔能張開的原因是 電荷相互 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列單位換算的算式中,正確的是( 。
A.4.3m=4.3×100=430cm B. 4.3m=4.3×100cm=430cm
C.4.3m=4.3m×100cm=430cm D. 4.3m=4.3m×10﹣3=0.0043km
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
袋鼠媽媽把小袋鼠放在育兒袋中后,在草地上躍進(jìn).相對(duì)于 ,它們都在運(yùn)動(dòng),相對(duì)于____ ,小袋鼠是靜止的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱。加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖16所示,根據(jù)圖線比較,兩液體的比熱容是( )
A.甲液體比熱容大 B.乙液體比熱容大 C.兩種液體比熱容一樣大 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指 高;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指 增加。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖是探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值。
下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
液體名稱 | 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 液體質(zhì)量 m/g | 液體初溫 t1/℃ | 液體末溫 t2/℃ | 升高的溫度 t2-t1/℃ | 通電時(shí)間 t/min |
水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
(1) 比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ;
(2) 比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度 ;(以上兩空選填“相同或不同”)
(3) 比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是: ____ _______。
(4)加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是_______________;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)____________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于凸鏡和凹鏡的應(yīng)用,正確的是
(A)凸鏡用于汽車頭燈; (B)凹鏡用于太陽(yáng)灶;
(C)凹鏡可用作觀后鏡; (D)凹鏡用于放大鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
食糖放在熱水中溶解快,這主要是應(yīng)為溫度較高時(shí),食糖
(A)分子見的作用力減小; (B)分子擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)加快;
(C)分子間平均距離增大; (D)分子總數(shù)的減少加快。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明“測(cè)量小燈泡的電功率”,根據(jù)如圖所示的電路連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但為超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
D.滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良
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