一個(gè)滑輪組經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，機(jī)械效率提高了，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，跟改進(jìn)前相比


  1. A.
    總功不變，但額外功減少了
  2. B.
    總功不變，有用功增加了
  3. C.
    有用功不變，總功減少了
  4. D.
    做的有用功減少了
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化．在馮老師的點(diǎn)撥下，他們?cè)谔骄窟^(guò)程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)量的變化來(lái)反映力學(xué)量--距離變化的裝置．
（1）圖（甲）所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖．圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9歐，長(zhǎng)60cm，粗細(xì)均勻，電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動(dòng)的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計(jì)的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好，P在ab的中點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)于M既不上移也不下移的位置．
除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：
A．電源（提供4V的穩(wěn)定電壓）   B．電流表A（量程0-0.6A）
C．電壓表V．（量程0～3V）  D．電壓表V2（量程0～15V）
E．定值電阻R0（1歐、3歐、5歐和6歐的電阻各一個(gè)）  F．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線（足夠長(zhǎng)）若干
①認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個(gè)電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該
 
（填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”）．
②小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大地反映M移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出肘移動(dòng)的距離值．要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選
 
（填器材序號(hào)字母）；定值電阻應(yīng)該選阻值為
 
歐的．
③在他們改進(jìn)并初步完善的設(shè)計(jì)方案中，P在ab的中點(diǎn)，M既不上移也不下移時(shí)，電壓表的示數(shù)是
 
．

精英家教網(wǎng)（2）馮老師在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出-個(gè)建議：能否在上述改進(jìn)并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測(cè)量的距離范圍更大？
他們經(jīng)過(guò)熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試．圖中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫(huà)出的滑輪組與M連接的示意圖．他們希望通過(guò)電表的示數(shù)間接反映繩上N點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過(guò)M．
①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
 
．
②
 
（填“小明”、“小亮”或“小艷”）的連接方式，測(cè)量的N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最大．該連接方式中，電壓表量程的l/3刻度線處表示的N點(diǎn)移動(dòng)距離為
 
（填“向上”或“向下”移動(dòng)的距離值）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)滑輪組經(jīng)過(guò)改進(jìn)提高了機(jī)械效率，把同一個(gè)物體勻速升高同樣的高度，那么改進(jìn)后和改進(jìn)前相比較，保持不變的是（　�。�

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一個(gè)滑輪組經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，機(jī)械效率提高了，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，跟改進(jìn)前相比

[　　]

A．總功不變，但額外功減少了

B．總功不變，有用功增加了

C．有用功不變，總功減少了

D．做的有用功減少了

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫北片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)滑輪組經(jīng)過(guò)改進(jìn)提高了機(jī)械效率,把同一個(gè)物體勻速提升同樣的高度,那么改進(jìn)后和改進(jìn)前相比較,保持不變的是（     ）

A.做的有用功        B.做的總功          C.做的額外功         D.所用拉力

 

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