【題目】某同學(xué)欲乘火車從恩施到宜昌,他注意到候車大廳的運行時刻表如表:
根據(jù)列車運行時刻表解答下列問題(保留整數(shù)):
(1)K50次列車由建始到宜昌東需要多長時間?
(2)K50次列車由建始駛往巴東的平均速度為多少km/h?
(3)中途K50次列車以36km/h的速度,用了3min完全穿過長度為1600m的一個隧道,求這列火車的長度是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重為1140N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2.工人師傅用600N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2m/s。(不計摩擦及繩重),求:
(1)工人師傅拉繩的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)體重為450N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動,物體對地面的最小壓強為多大。
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【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每km的電阻為0.2Ω,F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行測量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V,電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離為 ( )
A. 10km B. 15km C. 30km D. 40km
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【題目】如圖所示為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)C、D接入電路時,該變阻器起 _______作用,當(dāng)A.B接入電路時,該變阻器起_______作用,將A、C接入電路,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)放在_______端,滑片P向左滑動時,接入電路中的電阻將_______.要使滑片向右移動時,電路中的電流變小,應(yīng)將_______或_______兩個接線柱接入電路.
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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運動 B. 兩人都不是做勻速直線運動
C. 全程中,小華一直比小明跑得快 D. 全程中,小華和小明的平均速度相等
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【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說法正確的是( )
A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動
C. 甲的運動速度為10m/s D. 甲、乙是同時出發(fā)的
故
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【題目】D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長1225km,根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
(1)列車由濟南到南京所用的時間為_____;
(2)求列車由北京到蘇州的平均速度為多少km/h;
(3)中途列車以30m/s的速度通過某一大橋,用時72s,已知列車全長360m.求:
①該大橋的長.
②火車全部在該高架橋上的時間.
③坐在車上的一名乘客通過大橋的時間.
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【題目】圖甲是某同學(xué)“探究電流與電壓關(guān)系”的電路圖.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中,電流表和電壓表的示數(shù)(I﹣U)如圖乙所示.則( 。
A. R0的電阻值是0.2Ω
B. 該電路最小功率0.05W
C. 滑動變阻器的總電阻是5Ω
D. 滑動變阻器R的電功率先變大后變小
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【題目】在測量待測電阻R的阻值實驗中,已知電源電壓為3V,待測電阻的阻值約為6Ω,請回答下列問題:
(1)實驗的原理是_______,在方框內(nèi)畫出實驗電路圖____,并把實物圖連接完整______.
(2)合上開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_______(填“A”或“B”)端;當(dāng)閉合開關(guān)時,若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認為電路故障的原因可能是_______.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,某次測量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是_______V,電流表的示數(shù)是_______A,此時測量的待測電阻約為_______Ω.
(4)畫出實驗用的表格___________.
(5)現(xiàn)用原電路測某小燈泡電阻,當(dāng)燈泡兩端電壓改變時,電流表示數(shù)、燈泡亮度隨之改變,測得三次電阻值,發(fā)現(xiàn)三次測得阻值相差較大,能否采取求平均值的方法減小實驗誤差?_______請說明理由:__________________________________________.
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