下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A.人步行的平均速度約為10m/s B. 初中物理課本的寬度約為18cm
C.正常情況下人的脈搏每分鐘約為150次 D.一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為50 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖展示了一些你所熟悉的物理實(shí)驗(yàn)和課本上的插圖,請(qǐng)你根據(jù)要求填空. A圖揭示了 ▲ (電動(dòng)機(jī)/熱機(jī))的基本原理;C圖是判斷通電螺線管的極性和 ▲ 關(guān)系的; ▲ 圖說明了大氣壓的存在.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是
①量筒,②剪刀,③燒杯,④試管夾,⑤托盤天平,⑥彈簧測(cè)力計(jì)
A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.④⑤⑥
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓不變,電燈L 標(biāo)有“6V 1.2W”字樣。當(dāng)開關(guān)S1 、S2 均閉合時(shí),電燈L 恰能正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.5A。則:⑴ 電動(dòng)機(jī)兩端電壓為 V,通過電動(dòng)機(jī)的電流為 A。⑵ 通電1min 電路消耗電能 J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明思考“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”。他在用同一木板做的斜面上,做勻速直線拉動(dòng)物塊的探究實(shí)驗(yàn),如圖,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面傾 斜程度 | 物重 G/N | 物體上升 高度h/m | 拉力 F/N | 物體移動(dòng) 距離S/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機(jī)械 效率 |
1 | 較緩 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.5 | 0.50 | 0.8 | 63% |
2 | 較陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.5 | 0.75 | 1.1 | 68% |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.3 | 0.5 |
(1) 將表格中的空白數(shù)據(jù)填上。
(2) 通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,越 。
(3) 通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是: ;
(4) 如果小明還想要探究斜面的機(jī)械效率與物體重力的關(guān)系,請(qǐng)你與他一起來完成實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制不變的條件是 、 ;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量?jī)x器有: 、 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句,用物理知識(shí)可以解釋:風(fēng)雨聲是由于空氣、雨滴的 產(chǎn)生的;花落是指花瓣落地,實(shí)際上是由于花瓣受到 力的作用,其施力物是 ,方向是
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國自主研發(fā)的長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人。機(jī)器人質(zhì)量約500kg,裝有四條三角形履帶, 2013年2月,首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了27km的自主行走。求:
(1)該機(jī)器人所受到的重力是多少?
(2)本次自主行走共耗時(shí)0.5h, 則它的平均速度為多少?
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