(2012?溧陽市模擬)太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰鐖D所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是有許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空.如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲(chǔ)水箱,保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通.玻璃吸熱管的工作原理如圖2所示:當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時(shí),黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能,將管內(nèi)的水加熱.向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng);背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng),形成冷熱水循環(huán),最終整箱水都升高到一定的溫度.玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下太陽能相比于傳統(tǒng)能源所具有獲得優(yōu)點(diǎn):
環(huán)保
環(huán)保

(2)集熱管之間制成真空,是利用真空導(dǎo)熱性
(好、差).
(3)下表是某太陽能熱水器某天在太陽光照射下的相關(guān)信息
照射時(shí)間/h 裝水量/kg 吸熱板面積/m2 水升高的溫度/°C 太陽輻射功率J/(m2.h) 水的比熱容J/(kg.°C)
10 100 2.5 50 1.68×106 4.2×103
求①裝滿水后在10h內(nèi)吸收的熱量;         ②該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
分析:(1)太陽能是可再生能源,取之不盡用之不竭,太陽能環(huán)保.
(2)真空可以進(jìn)行熱輻射,傳導(dǎo)熱能力比較差.
(3)①知道水的質(zhì)量、比熱、升高的溫度,根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量.
②知道太陽輻射功率、時(shí)間、吸熱面積,求出太陽輻射的熱;
知道水吸收的熱量和太陽輻射的熱,求出太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
解答:解:(1)太陽能是可再生能源;使用時(shí)比較環(huán)保.
(2)集熱管之間制成真空導(dǎo)熱能力比較差.
故答案為:(1)環(huán)保;(2)差.
(3)①10h水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg.°C)×100kg×50℃=2.1×107J.
②10h太陽輻射的熱:Q=2.5m2×10h×1.68×106J/(m2.h)=4.2×107J.
η=
Q
Q
=
2.1×107J
4.2×107J
=50%.
答:①裝滿水后在10h內(nèi)吸收的熱量是2.1×107J;②該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率是50%.
點(diǎn)評(píng):太陽能熱水器在生活中有廣泛的應(yīng)用,針對(duì)熱量計(jì)算和效率問題,抓住哪個(gè)物體吸收熱量,哪個(gè)物體放出熱量,吸收和放出熱量之間的關(guān)系即可解題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧陽市模擬)某小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,為了測(cè)量該小燈泡額定功率,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列問題:
(1)根據(jù)電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線接連實(shí)物圖.電源電壓為3V.
(2)某次測(cè)量,電流表與電壓表的示數(shù)如圖丙所示,計(jì)算此時(shí)小燈泡燈絲的電阻值為
8
8
Ω.為測(cè)量該小燈泡額定功率,接著應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向
(左/右)移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧陽市模擬)圖甲是電工師傅們挖的埋水泥電線桿的坑.其深度為2.0m.坑口長(zhǎng)為2.3m,坑底長(zhǎng)為0.3m,坑的寬度僅比電線桿的粗端直徑稍大一點(diǎn).圖乙是電工師傅們準(zhǔn)備將電線桿埋入坑中時(shí)的示意圖.

(1)坑中沿長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊方向有一從地面直達(dá)坑底的斜坡,這樣做的好處是不必將電線桿從底端開始向上豎起,重心上升高度較
,施工時(shí)省力.
(2)水泥電線桿的重力為1.0×104N,長(zhǎng)為10.0m,其重心O距粗端的距離為4.0m,若按圖乙所示的方式豎起電線桿,則剛抬起電線桿的細(xì)端時(shí)至少需要多大的力?請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2
(3)豎起電線桿的過程中,工人師傅們至少要對(duì)電線桿做多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?溧陽市模擬)小強(qiáng)知道在十字路口都裝有紅綠燈,提醒駕駛員不要違規(guī)行駛,否則會(huì)被自動(dòng)記錄器記下違規(guī)事件,于是愛動(dòng)腦筋的小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一種闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器,如圖甲所示,拍攝照片記錄機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈時(shí)的情景.他設(shè)計(jì)的原理如下:當(dāng)光控開關(guān)接收到某種顏色光時(shí),開關(guān)自動(dòng)閉合,且當(dāng)壓敏電阻受到車的壓力,它的阻值變化(變化規(guī)律如圖乙所示)引起電流變化到一定值時(shí),繼電器的銜鐵就被吸下;光控開關(guān)未受到該種光照射自動(dòng)斷開,銜鐵沒有被吸引,工作電路中的指示燈發(fā)光.已知控制電路電壓為6V,繼電器線圈電阻R0=10Ω,當(dāng)控制電路中電流大于0.06A時(shí),銜鐵被吸引.(g取10N/kg)

(1)要記錄違規(guī)闖紅燈的情景,光控開關(guān)應(yīng)在接收到
光(填“紅”、“綠”或“黃”)時(shí),自動(dòng)閉合.
(2)當(dāng)車的質(zhì)量大于多少kg時(shí),闖紅燈違規(guī)時(shí)就會(huì)被自動(dòng)記下違規(guī)記錄.
(3)繼電器線圈電阻R0在0.1s內(nèi)由于發(fā)熱所產(chǎn)生的熱量為多少??

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?溧陽市模擬)小明家買來一只新的功率為2100W的電熱水壺,他想知道這只電熱水壺的熱效率及有關(guān)問題.
(1)他在水壺中裝有質(zhì)量為4kg的水,接在家用電路中進(jìn)行加熱,并記錄下燒開這壺水所用了15min.已知當(dāng)時(shí)的室溫是20°C,求這這只熱水壺 的熱效率.
(2)小明在燒水過程中思考:當(dāng)水溫上升時(shí),壺體的溫度也上升,需要吸收一部分熱量,壺體周圍的空氣也吸收熱量,那么,在同一時(shí)間內(nèi)散發(fā)到空氣中的熱量是否與溫度的高低有關(guān)?他繼續(xù)進(jìn)行探究,在對(duì)水加熱的過程中,他每隔1min記錄下水的溫度,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并畫出如圖所示的圖象.則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
在同一時(shí)間內(nèi)散發(fā)到空氣中的熱量與溫度的高低有關(guān)
在同一時(shí)間內(nèi)散發(fā)到空氣中的熱量與溫度的高低有關(guān)

(3)小明發(fā)現(xiàn)媽媽洗頭時(shí)用的溫水總是放一部分冷水再加一部分熱水,于是他向媽媽提出,直接把冷水加熱到可以洗頭的溫水,不要放一部分冷水再加一部分開水,這樣可以節(jié)約能源.請(qǐng)你解釋一下小明的建議的理由:
由在同一時(shí)間內(nèi)散發(fā)到空氣中的熱量與溫度的高低有關(guān)可知,水直接加熱至溫水時(shí)水溫較低,散失到空氣中的熱量少,吸收的熱量占總熱量的比值較大,故可以節(jié)約能源
由在同一時(shí)間內(nèi)散發(fā)到空氣中的熱量與溫度的高低有關(guān)可知,水直接加熱至溫水時(shí)水溫較低,散失到空氣中的熱量少,吸收的熱量占總熱量的比值較大,故可以節(jié)約能源

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