4．請按要求將圖中的元件連接起來（用鉛筆畫線表示導線），其中燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表V1測L1兩端的電壓，電壓表V2測L2兩端的電壓，并在虛線框中相應的位置畫出電路圖．

分析 根據(jù)題意可知，燈泡L1與L2串聯(lián)，電壓表V1測L1兩端的電壓，電壓表V2測L2兩端的電壓，據(jù)此連接實物，最后根據(jù)實物圖畫出電路圖；

解答 解：
根據(jù)電流流向法，電流從電源正極出發(fā)，依次將開關、兩燈泡串聯(lián)起來，再將電壓表V1并聯(lián)有L1兩端，電壓表V2并聯(lián)L2的兩端；實物圖和電路圖如下圖所示：
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點評 本題考查了實物圖的連接和電表的正確使用，這些知識都是電學知識的基本的技能，也是常考的內容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．綠豆湯可以消暑解毒，張亮在煮綠豆湯前，將綠豆倒入水中，發(fā)現(xiàn)飽滿的綠豆沉入水底，干癟的綠豆漂浮在水面上，下列分析正確的是（　　）
A．干癟的綠豆受到浮力，飽滿的綠豆不受浮力
B．干癟的綠豆受到的浮力一定大于飽滿的綠豆所受的浮力
C．飽滿的綠豆沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力
D．干癟的綠豆浮在水面上，所受浮力大于自身的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小 水珠，這是液化現(xiàn)象．冬天，窗戶上出現(xiàn)冰花，這是凝華現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，電源電壓恒定，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導線把圖甲中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，滑動變阻器滑片用調至B（選填“A”或“B”）端．
（3）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其故障原因可能是小燈泡斷路．
（4）實驗中，當滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為2V，要使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片向左（選填“左”或“右”）移，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為0.6W，
（5）此實驗還可以測量小燈泡的電阻，改變小燈泡兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得的小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是燈絲的電阻與溫度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，電磁鐵P和Q通電后，在相互靠近時，下列說法錯誤的是（　�。�
A．P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引
B．P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥
C．P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥
D．P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．一盞“PZ220-40“的燈泡接在220v的電路上工作，求電阻是多少？若改接在110v的電路上，求實際電流和實際電功率？（設燈絲的電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．標出圖中通電螺線管和小磁針的南北極（用“S”和“N”表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．滑板車是中學生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．滑板車靜止時，受到的一對平衡力是人與車自身的重力和地面的支持力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．手機已成為人們溝通交流和生活娛樂的重要工具，華為、小米等自主品牌的手機越來越受到國內外用戶的青睞．
（1）手機是利用電磁波傳輸數(shù)字（填“模擬”或“數(shù)字”）信號實現(xiàn)通訊的，通話時聲音信息在空中是以3×108m/s的速度傳遞給對方的．
（2）“小米4”手機的散熱材料是石墨烯晶體，石墨烯有（“有”或“沒有”）固定的熔點，用石墨烯做散熱材料是因為它具有優(yōu)良導熱（填“導熱”或“導電”）性能．
（3）“華為P8”手機的電池標有“標稱電壓3.7V”、“電池容量 2680mA•h”的字樣，“標稱電壓”是指手機工作時的電壓，該電壓對人體屬于（填“屬于”或“不屬于”）安全電壓，“電池容量”是指電池所能容納的最大電荷量，1mA•h=1mA×1h，則1mA•h=3.6A•s（安•秒），手機一次充滿電可儲存的電能為0.01kW•h（保留兩位小數(shù)）．

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