根據(jù)教師在課堂上安裝直流電動機模型的實驗,回答下列問題.
(1)畫出用導線把電動機、開關(guān)S、滑動變阻器R、電池組組成的實驗電路圖.
(2)如果把電池組兩極的接線對調(diào)一下,觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)如果把磁極對調(diào)一下,觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)如果移動滑動變阻器的滑片P,使它接入電路的電阻增大,觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)實驗中若電動機不轉(zhuǎn)動,發(fā)生故障的原因可能有哪些?怎樣排除?

解:(1)把電源、電動機、滑動變阻器、開關(guān)依次連接在一起.如圖.

(2)磁場方向不變,如果把電池組兩極的接線對調(diào)一下,電流方向相反,電動機的轉(zhuǎn)動方向改變.
(3)電流方向不變,如果把磁極對調(diào)一下,磁場方向相反,電動機的轉(zhuǎn)動方向改變.
(4)如果移動滑動變阻器的滑片P,使它接入電路的電阻增大,電流減小,磁場方向不變,導體受力減小,轉(zhuǎn)動減慢.
(5)故障原因A.啟動時線圈平面剛好處于平衡位置,電動機不轉(zhuǎn).排除方法:輕輕用手轉(zhuǎn)動一下線圈;
故障原因B.換向器與電刷接觸不良,電動機不轉(zhuǎn).排除方法:重新調(diào)整,使其接觸良好.
故答案為:(1)如上圖;(2)電動機轉(zhuǎn)動方向改變;(3)電動機轉(zhuǎn)動方向改變;(4)電動機轉(zhuǎn)動速度減;(5)故障原因A.啟動時線圈平面剛好處于平衡位置,排除方法:輕輕轉(zhuǎn)動一下線圈;故障原因B.換向器與電刷接觸不良,排除方法:重新調(diào)整,使其接觸良好.
分析:(1)電動機和滑動變阻器串聯(lián)在電路中,滑動變阻器起到保護電路的作用,開關(guān)串聯(lián)在電路中控制整個電路.
(2)通電導體在磁場中受力方向跟電流方向和磁場方向有關(guān),在磁場方向不變時,改變電流方向,通電導體的受力方向改變;在電流方向不變時,對調(diào)磁極,通電導體的受力方向改變.
(3)通電導體在磁場中受力大小跟電流大小和磁場強弱有關(guān).在磁場強弱一定時,電流越小,導體受力越小;在電流一定時,磁場越弱,導體受力越。
(4)電動機不轉(zhuǎn)的原因有一下幾種可能:線圈正好轉(zhuǎn)到平衡位置;電刷和換向器之間接觸不良.
點評:改變通電導體在磁場中的受力方向和轉(zhuǎn)動速度的影響因素很相似,注意區(qū)分:通電導體在磁場中的受力方向跟電流方向和磁場方向有關(guān);通電導體的轉(zhuǎn)動速度跟電流大小和磁場強弱有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)教師在課堂上安裝直流電動機模型的實驗,回答下列問題.
(1)畫出用導線把電動機、開關(guān)S、滑動變阻器R、電池組組成的實驗電路圖.
(2)如果把電池組兩極的接線對調(diào)一下,觀察到的現(xiàn)象是
電動機轉(zhuǎn)動方向改變
電動機轉(zhuǎn)動方向改變

(3)如果把磁極對調(diào)一下,觀察到的現(xiàn)象是
電動機轉(zhuǎn)動方向改變
電動機轉(zhuǎn)動方向改變

(4)如果移動滑動變阻器的滑片P,使它接入電路的電阻增大,觀察到的現(xiàn)象是
電動機轉(zhuǎn)動速度減小
電動機轉(zhuǎn)動速度減小

(5)實驗中若電動機不轉(zhuǎn)動,發(fā)生故障的原因可能有哪些?怎樣排除?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)教師在課堂上安裝直流電動機模型的實驗,回答下列問題.
(1)畫出用導線把電動機、開關(guān)S、滑動變阻器R、電池組組成的實驗電路圖.
(2)如果把電池組兩極的接線對調(diào)一下,觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)如果把磁極對調(diào)一下,觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)如果移動滑動變阻器的滑片P,使它接入電路的電阻增大,觀察到的現(xiàn)象是______.
(5)實驗中若電動機不轉(zhuǎn)動,發(fā)生故障的原因可能有哪些?怎樣排除?

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