【題目】2009年世界環(huán)境日主題為：“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化�！痹谘谉岬南奶欤軌蚪档褪覂�(nèi)平均溫度的最好辦法是( )。

A. 打開電風(fēng)扇 B. 向地面灑些水

C. 關(guān)閉房門 D. 打開房間內(nèi)正在工作的電冰箱的門

故

【答案】B

【解析】解答：A. 打開電風(fēng)扇只能加快空氣流動(dòng)的速度，使人身上的汗液蒸發(fā)快，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)隹�，不能改變空氣的溫度�?/span>B. 向地面上灑水可以通過水蒸發(fā)吸熱來降低空氣的溫度；C. 關(guān)閉房門不會(huì)改變室內(nèi)溫度；

D. 冰箱工作的原理是利用氟利昂一類的物質(zhì)不斷的汽化和液化，將冰箱內(nèi)的熱量搬運(yùn)到冰箱的外面，同時(shí)壓縮機(jī)的工作還會(huì)放出熱量。打開冰箱門會(huì)增加壓縮機(jī)的工作時(shí)間，向空氣中放出更多的熱量，會(huì)使空氣的溫度升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考】將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后，直接接在電壓為6V的電源上。兩燈都發(fā)光。請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象，判斷燈L1、L2的連接方式，并填入表格中。

操作

取下一盞燈

取下一盞燈

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端

現(xiàn)象

另一盞燈仍能發(fā)光

另一盞不發(fā)光

電壓表示數(shù)為3V

電壓表示數(shù)為6V

L1、L2連接方式

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·哈爾濱市】如圖甲是運(yùn)送人們上樓的自動(dòng)扶梯．下表是小華收集的某自動(dòng)扶梯的一些參數(shù)．

【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是( )

A．空氣開關(guān)“跳閘”一定是出現(xiàn)了短路.

B．工作的用電器越多，總電阻越大.

C．電能表是測量總電功率的.

D．安在臥室的吊燈有三個(gè)燈泡，同時(shí)亮同時(shí)滅，這三個(gè)燈泡一定是并聯(lián).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用電腦上的視頻攝像頭給自己拍數(shù)碼登記照。試拍后發(fā)現(xiàn)左臉白，右臉黑，原來是臺(tái)燈放在左側(cè)，這是由于光的 _____造成的；調(diào)整臺(tái)燈后，小明應(yīng)在距離鏡頭_____處；如果覺得像偏小，他應(yīng)該______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鏡頭�？粗约旱恼掌l(fā)現(xiàn)面部光線還是不均勻．請(qǐng)你幫他想出一個(gè)解決辦法 ____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）

（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)。

（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①____________

2

20

20

倒立等大的實(shí)像

3

15

②_______

倒立放大的實(shí)像

4

6

無

正立放大的虛像

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用③

（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

（4）曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)蘋果靜止在水平桌面上。下列說法正確的是（ ）

A．蘋果受到的重力與蘋果對(duì)桌面的圧力是一對(duì)平衡力

B．蘋果受到的重力與桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力

C．蘋果受到的重力小于桌面對(duì)蘋果的支持力

D.桌面對(duì)蘋果的支持力大于蘋果對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是八(3)班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：

A．器材：一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴，一個(gè)鞋盒，待比較的材料(衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其他材料)、一把長卷尺．

B．步驟：小明先用衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲．再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離．分別用其他材料完成上述步驟．

提問：(1)小明是通過比較________________________來比較材料隔聲性能的．

(2)小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法)．請(qǐng)你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出兩個(gè)：________、________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）

A. 用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/span>

B. 用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/span>

C. 在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低

D. 舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.兩輛火車并排�？吭谡九_(tái)上，小亮坐在車廂中向另一列車觀望，突然，他感覺自己的列車開始緩緩的前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。請(qǐng)解釋以上現(xiàn)象的原因。

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