4.下列物理現(xiàn)象中,屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是(  )
A.利用太陽(yáng)能集熱器“燒水”B.搓手時(shí)兩手會(huì)暖和
C.冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和D.飲料放入冰箱冷藏室會(huì)變涼

分析 改變內(nèi)能的方法:一是做功,對(duì)物體做功(克服摩擦做功、壓縮氣體做功),物體內(nèi)能會(huì)增加;物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能會(huì)減少;二是熱傳遞.據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、利用太陽(yáng)能集熱器“燒水”,水從太陽(yáng)吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、搓手時(shí)兩手克服摩擦做功,使手的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能,符合題意;
C、冬天曬太陽(yáng)人會(huì)感到暖和,人從太陽(yáng)吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
D、飲料放入冰箱冷藏室,飲料放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低,是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)兩種改變物體內(nèi)能的方法的了解和掌握.做功屬于能量的轉(zhuǎn)化、熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移,但在改變內(nèi)能上是等效的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)電流表A2的讀數(shù)是0.4A.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每經(jīng)過(guò)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因.電流表A1與電流表A2所選量程不同.
(3)另一同學(xué)用兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡連接的電路如圖丁所示.
a.這個(gè)同學(xué)認(rèn)為:圖中兩燈的亮度不相同,就說(shuō)明流過(guò)兩燈的電流不相等,這種認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.不對(duì),燈泡亮度由燈泡實(shí)際功率決定,不能根據(jù)燈泡亮度不相同判斷電流不相等.
b.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”.
 方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
 方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)可行
 方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi) 兩燈熄滅 兩燈一定是并聯(lián)不可行

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9.電壓表的表盤(pán)及指針如圖所示,若按量程“0~3V”,電壓表讀數(shù)為2.6V,若按量程“0~15V”,表盤(pán)上每一小格代表0.5V.

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13.小明學(xué)過(guò)物態(tài)變化知識(shí)后,上網(wǎng)了解到:冬天護(hù)路工人會(huì)往路面上撒鹽,來(lái)避免路面結(jié)冰,他認(rèn)為撒鹽后水的凝固點(diǎn)會(huì)降低,并用了一個(gè)加鹽的水杯和一個(gè)盛清水的杯子放進(jìn)冰箱試了一下,“試了一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的(  )
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14.以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( 。
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