如下圖所示，是一位先生巧用物理知識(shí)將帽子送給樓上女士的情景．此過程中應(yīng)用的關(guān)鍵知識(shí)是

[　　]

A．氣球受到重力

B．帽子質(zhì)量大于氣球質(zhì)量

C．帽子密度大于氣球密度

D．空氣對(duì)物體有浮力作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省南菁中學(xué)初中部2011－2012學(xué)年八年級(jí)9月月考物理試題 題型：058

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5 min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

(1)

某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上．

(2)

對(duì)于上圖實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：________(先A后B/先B后A)．

(3)

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是________℃；

(4)

如圖a、b所示的兩種情景，圖________(a/b)是沸騰時(shí)的情景；

(5)

水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此“白氣”是由于________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣________(液化/汽化)形成的．

(6)

在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如下圖所示．其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

(7)

探究結(jié)束后，同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)，采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫出兩條可行的方法：方法1：________；方法2：________．

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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：058

課題一：各種各樣的鏡子

(1)小組首先回顧了幾個(gè)重要的探究：

探究平面鏡成像時(shí)，由于平面鏡成________像，無法用光屏承接．為了找到像的位置，小馬用透明玻璃代替平面鏡，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前，將另一支未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面，使它與點(diǎn)燃蠟燭的像的位置________．這在物理學(xué)中稱作等效法……

(2)小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子，于是他對(duì)凸面鏡探究如下：

A．他用多支激光手電筒正對(duì)著一只凸面鏡照射時(shí)，情況如下圖所示，可見凸面鏡對(duì)光線有________(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用．

B．小馬設(shè)計(jì)如下方案研究凸面鏡成的像：

①器材；透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．

②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭，先用光屏進(jìn)行像的承接；然后再選擇另一支與這個(gè)像長短________的蠟燭，放在玻璃后面，與像的位置________．改變蠟燭的位置做多次實(shí)驗(yàn)．

③實(shí)驗(yàn)記錄如下：

C．小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成________、________的________像．

D．日常生活中能看到的凸面鏡有：金屬圖釘面、________．?凸面鏡的主要優(yōu)點(diǎn)是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍________．

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科目：初中物理 來源：重慶市期末題 題型：探究題

                                                                  課題：各種各樣的鏡子
I.小組首先回顧了幾個(gè)重要的探究：
（1）探究平面鏡成像時(shí)，由于平面鏡成____________像，無法用光屏承接。為了找到像的位置，小馬用透明玻璃代替平面鏡，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃前，將另一支未點(diǎn)燃的同樣蠟燭放在玻璃后面，使它與點(diǎn)燃蠟燭的像的位置____________。這在物理學(xué)中稱作等效法。
II.小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子，于是他對(duì)凸面鏡探究如下：
（2）他用多支激光手電筒正對(duì)著一只凸面鏡照射時(shí)，情況如下圖所示，可見凸面鏡對(duì)光線有____________（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用。
（3）小馬設(shè)計(jì)如下方案研究凸面鏡成的像：
①器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點(diǎn)燃的蠟燭，先用光屏進(jìn)行像的承接；然后再選擇另一支與這個(gè)像長短_____________的蠟燭，放在玻璃后面，與像的位置_________________。改變蠟燭的位置做多次實(shí)驗(yàn)
③實(shí)驗(yàn)記錄如下：
（4）小馬得出結(jié)論：凸面鏡只能成__________、___________的_______像。
（5）日常生活中能看到的凸面鏡有：金屬圖釘面、_________________。凸面鏡的主要優(yōu)點(diǎn)是：相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍_________            。

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科目：初中物理 來源：廣西自治區(qū)期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

運(yùn)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)器材做測(cè)小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)，其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右。請(qǐng)完成或回答以下問題。
（1）補(bǔ)畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，要求導(dǎo)線不交叉，且滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應(yīng)先將開關(guān)_______，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_______ 端；（選填“A或B”）
（3）電路連好后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時(shí)小燈泡的亮度_______（較亮、較暗），為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P應(yīng)向________ 端移動(dòng)；（選填“A或B”）
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指示如圖（b），其示數(shù)為_______ A，則小燈泡額定功率為 _____W；
（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻為________ Ω。（結(jié)果保留一位小數(shù)點(diǎn)）
（6）某同學(xué)連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，其原因是：
_______________________________________________；
（7）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄和有關(guān)計(jì)算如下表所示：
從表格設(shè)計(jì)和有關(guān)數(shù)據(jù)看，該同學(xué)所犯的錯(cuò)誤是：_______________________________________。
針對(duì)他的錯(cuò)誤，你認(rèn)為正確的結(jié)果是：_________________________________________________。
（8）若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0～15V的量程不靈，而0～3V 的量程正常，電源電壓為6V，在這樣的前提下，可以用什么辦法測(cè)出小燈泡的額定功率？請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中畫出這種情況下的實(shí)驗(yàn)電路圖。

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科目：初中物理 來源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

媽媽在做菜時(shí)問小剛，你知道花生油的密度是多少？
 （1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小。于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是________ 的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（2）小剛于是來到學(xué)校利用天平，量筒和一個(gè)無刻度的小燒杯來測(cè)定花生油的密度，他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下：
①將托盤天平放在水平臺(tái)面上，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在圖1甲所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向_______ （選填“左”或“右”）旋動(dòng)。
②調(diào)節(jié)好天平后，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=29.4g
③在燒杯里倒入適量的花生油，測(cè)出其總質(zhì)量m2，測(cè)量結(jié)果如圖1乙所示，則花生油的質(zhì)量是_______。
④把燒杯中的花生油倒入量筒中，測(cè)出花生油的體積是______ cm3。
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知花生油的密度是______g/cm3（保留兩位小數(shù)）
（3）小剛的同學(xué)小華知道以后，做了另一個(gè)測(cè)定花生油的密度實(shí)驗(yàn)：先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如下圖2甲所示，最后算出花生油的密度。請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表中。
（4）你認(rèn)為________同學(xué)測(cè)定花生油密度的方案較好，另一個(gè)方案不夠好的原因是：__________________。
（5）圖2乙是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景，其中操作不規(guī)范的是__________________________。
                                                                                                          圖1
                                                                                                          圖2

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