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下列有關聲音的語句中,各表示聲音的哪一個特性:
(1)“你的聲音真好聽”是指聲音的
音色
音色

(2)“雷聲震耳欲聾”是指聲音的
響度
響度

(3)“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的
音調
音調

(4)“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的
音色
音色
特征來辨別的.
(5)“引吭高歌”中的“高”指的是聲音
響度
響度
大.
(6)“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的
音調
音調
高.
分析:聲音有三個特征:音調、響度和音色.根據(jù)聲音的三個特征的含義判斷此題.
①音調指聲音的高低,細而尖的刺耳的聲音音調高,低沉而渾厚的聲音音調低;
②響度指人耳處感覺的聲音的大。
③音色是聲音的品質特色,根據(jù)音色能分辨物體音質的好壞.
解答:解:(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的音色好.
(2)“雷聲振耳欲聾”說明聲音很大,說明響度大.
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明小孩是聲音尖的刺耳,音調高.
(4)“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色特征來辨別的.
(5)“引吭高歌”中的“高”指的是聲音響度大.
(6)“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的音調高.
故答案為:(1)音色;(2)響度;(3)音調;(4)音色;(5)響度;(6)音調.
點評:音調和響度容易混淆,句子中的“高”不一定指音調高,可能指響度大,要根據(jù)句子的含義,判斷是指聲音的高低,還是聲音的大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列有關聲音的語句中,各表示的物理意義是:
(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的
音色好
音色好

(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的
響度大
響度大
;
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的
音調高
音調高

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列有關聲音的語句中,各表示聲音的哪一個特性:
①“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的
音調
音調
;
②“雷聲震耳欲聾”是指聲音的
響度
響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列有關聲音的語句中,各表示聲音的哪一個特性:
(1)模仿別人唱歌是指模仿歌聲的
音色
音色
,男低音放聲高唱中的“低”、“高”分別指聲音的
音調
音調
、
響度
響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列有關聲音的語句中.各表示聲音的哪一個特性:
(1)“你的聲音真好聽”是指聲音的
 

(2)“雷聲震耳欲聾”是指聲音的
 

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