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下表列出了四種長1m、橫截面積為1mm2的導線在20℃時的電阻值。由表中數(shù)據(jù)可知，架設輸電線應選擇________導線；繞制滑動變阻器，應選用______________導線。

導線

銅

鎢

錳銅合金

鎳鉻合金

電阻R/Ω

0.017

0.052

0.44

1.1

銅 鎳鉻合金 【解析】由表中數(shù)據(jù)可以看出，在長度、橫截面積和溫度相同的情況下，銅的電阻最小，鎳鉻合金的電阻最大。若用作輸電線，電阻越小越好，故選銅導線；若繞制滑動變阻器，電阻越大越好，故選鎳鉻合金導線。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊5.1 透鏡 同步練習 題型：單選題

如圖所示的光路圖中,正確的是：（）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：A、對于凹透鏡，平行于主光軸的入射光線經凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，故A錯誤；B、指向另一側焦點的入射光線經凹透鏡折射后平行于主光軸，故B錯誤．C、平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線應通過焦點，故C正確；D、過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸，故D錯誤．故選C．

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科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：填空題

如圖甲、乙、丙所示為奧斯特實驗．甲乙兩圖說明了_____．如果條形磁鐵的磁性弱了，如圖丁所示的方式利用電流來使它增強，則根據(jù)圖中電源正負極可知條形磁鐵的_____（選填“左”或“右”）端“N”極．

通電導體周圍存在磁場，并且磁場方向與電流方向有關 右 【解析】根據(jù)圖甲可知，通電導體下方的小磁針發(fā)生偏轉；根據(jù)圖乙可知，導體中沒有電流時，導體下方的小磁針不發(fā)生偏轉；根據(jù)圖丙可知，當改變導體中電流方向，通電導體下方的小磁針偏轉方向改變；因此此實驗說明了通電導體周圍存在磁場，并且磁場方向與電流方向有關；右手握住螺線管，四指的方向和電流方向相同，那么大拇指所指的右端即為螺線管的N極，則通電螺線管...

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科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：單選題

小利同學觀察到學校樓道里的消防應急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標有“36V”燈泡就會正常發(fā)光．圖所示是小利設計的四個電路，其中可以起到消防應急燈作用的電路是（　　）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：觀察圖可知，220V的電路肯定是照明電路，而36V的電路才是為應急燈提供的電源，再根據(jù)兩盞燈都在停電后會正常發(fā)光，可斷定，兩燈并聯(lián)，且在照明電路工作時不連通． 【解析】 根據(jù)題意，分析各圖可知，當照明電路正常工作時，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，使消防應急燈所在電路斷開，而當停電后，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下向上彈起，與觸點接觸，兩燈泡連接，且為并聯(lián)．因此，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：作圖題

按要求設計并連接電路。要求：(1)兩燈并聯(lián)；(2)電流表測燈L1的電流；(3)變阻器用來改變燈L2的電流且其滑片向左移動時，燈L2變亮。把設計好的電路圖畫在左邊方框內，根據(jù)左邊設計的電路圖把右邊的實物圖連成電路____,___。

【解析】兩燈泡并聯(lián)，電流表測燈L1的電流說明電流表與L1串聯(lián)，變阻器用來改變燈L2的電流說明滑動變阻器與L2串聯(lián)，滑片向左移動時燈L2變亮說明此時接入電路的電阻變小即要把左下側接線柱接入電路． (2)從電源正極開始，用各元件符號表示實物，最后回到負極，如下圖所示。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當開關S1、S2都閉合時，則（ ）

A. 電壓表將被燒壞

B. 電流表將被燒壞

C. 燈L1亮、燈L2不亮

D. 兩只燈泡都將被燒壞

B 【解析】由電路圖可知,當開關S1、S2都閉合時，兩燈泡和電壓表被短路，電流從正極出發(fā)，經電流表后，直接回到電源的負極，因用電器短路時，不能工作，所以，兩燈泡不亮且不會被燒壞，電壓表無示數(shù)，故ACD不正確，因電源短路時，電流過大，會燒壞電源和電流表，所以，電流表將被燒壞，故B正確。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，當開關S閉合時，電壓表能直接測出燈泡L1兩端電壓的是（ ）

A.

B.

C.

D.

D 【解析】A. 電壓表和L2構成一個方框,電壓表測量L2兩端的電壓；B. 電壓表和L2構成一個方框,電壓表測量L2兩端的電壓；C. 電壓表和電源構成一個方框，電壓表測量電源兩端的電壓；D. 電壓表和L1構成一個方框,電壓表測量L1兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試卷 題型：填空題

______發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了______現(xiàn)象，進一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導致了______的發(fā)明，實現(xiàn)了______能轉化為_______能．

奧斯特 電磁感應 發(fā)電機 機械 電 【解析】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，進一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導致了發(fā)電機的發(fā)明，實現(xiàn)了機械能轉化為電能。從此人類社會進入電氣化的時代。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 同步測試11.3動能和勢能 題型：實驗題

為了研究動能的大小與哪些因素有關，教材中設計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關于該實驗的說法中，不正確的是（　�。�

A. 該實驗的設計思路是采用轉換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小

B. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等

C. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素

D. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度

C 【解析】A、球的動能是從木塊被推出的距離看出的，這里采用了轉換法的思想，故該選項說法正確； B、球的動能與質量和速度都有關系，根據(jù)控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等；故該選項說法正確； C、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度，木塊的質量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實驗器材的選擇時，考慮斜面的光滑程度，木塊的質量和軟硬等因素，故該選項說法不正確； D、球滾到...

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