下列說法正確的是　(　　)

A.夏天,我們看到冰糕冒“白氣”,這是一種升華現(xiàn)象

B.冬天,窗戶玻璃上的“冰花”是室外空氣中的水蒸氣凝華而成的

C.利用干冰人工增雨,是因?yàn)楦杀苎杆偕A放熱

D.高壓鍋能很快煮熟飯菜,最主要的原因是增大了鍋內(nèi)的壓強(qiáng),提高了水的沸點(diǎn)


D。冰糕冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小液滴,故A選項(xiàng)錯(cuò);窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的溫度較高的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃時(shí),直接凝華形成的小冰晶,故B選項(xiàng)錯(cuò);利用干冰人工增雨,是因?yàn)楦杀杆偕A吸熱,使云層中水蒸氣的溫度降低,液化形成小水珠,故C選項(xiàng)錯(cuò);液體的沸點(diǎn)與液面的氣壓有關(guān),氣壓越高,沸點(diǎn)越高,高壓鍋利用此原理工作,故D選項(xiàng)正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的        較大的性質(zhì)；散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是      J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒      kg的天然氣放出的熱量（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值q=8.4×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


問題解決：

一只小燈泡與一個(gè)定值電阻R0串聯(lián)接在電路中，小明現(xiàn)在只有一只電壓表，沒有電流表，請(qǐng)你幫小明測(cè)出小燈泡的實(shí)際功率（不準(zhǔn)拆卸電路）．器材：電源、開關(guān)（1個(gè)）、導(dǎo)線、電壓表（一只）、定值電阻R0．

（1）電路圖：

（2）步驟：

（3）推導(dǎo)出小燈泡的功率表達(dá)式：

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012•宜賓縣二模）如圖是水平地面上靜止的足球，請(qǐng)畫出足球受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或　　狀態(tài)時(shí)，我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是　　，這時(shí)木塊在水平方向受到的力　　（填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：　　．

（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，如果想驗(yàn)證二力平衡條件的“兩個(gè)力必須作用在同一條直線上”，小明的做法是　　．

（4）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會(huì)增大．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是　　的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)質(zhì)量為0.25 kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5 kg;若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75 kg,那么這種液體的密度是　(　　)

A.1.0×103kg/m3                     B.1.16×103kg/m3

C.1.75×103kg/m3                 D.1.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


1 cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量將　　　　,體積將　　　　。(兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個(gè)能容納1kg水的瓶子，一定能夠容納得下1kg的(ρ食用油<ρ煤油<ρ白酒<ρ鹽水)

     A．白酒            B.食用油        C.鹽水          D.煤油

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科目：初中物理 來源： 題型：


用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的　　    　　不同；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的　　   　　不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的　　　　　　不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案