(2013?樂山)在我國西藏高原,有一個羊八井地熱區(qū),地熱電廠擔負著拉薩市一部分電力供應(yīng).工作流程如圖所示,經(jīng)過地下井→汽輪機→發(fā)電機,其能量轉(zhuǎn)化過程是:將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
機械
機械
能再轉(zhuǎn)化為
能.
分析:地熱發(fā)電站的工作過程是將大地的內(nèi)能經(jīng)過汽輪機、發(fā)電機轉(zhuǎn)化成我們普遍使用的電能;
解答:解:地熱發(fā)電站發(fā)電時,先利用地下井獲得地熱,將水加熱成水蒸氣,水蒸氣膨脹推動活塞,使汽輪機轉(zhuǎn)動工作,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,汽輪機帶動發(fā)電機工作,將機械能轉(zhuǎn)化為電能;所以整個過程能量的轉(zhuǎn)化是:內(nèi)能→機械能→電能.
故答案為:機械;電.
點評:本題考查地熱發(fā)電機的能量轉(zhuǎn)化,從而了解新能源的開發(fā)和利用.
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)在人類永無止境的探究歷程中,許多科學家作出了非常重大的貢獻,為了紀念他們,常常以他們的名字作為某個物理量的單位.下圖所示的四位物理學家中,其名字被用作功率的單位的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)在如圖所示的實驗裝置中,懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過導線連接到電流表上.下列分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)小明同學身高1.65m,他站在豎直放置的平面鏡前2m處,他在鏡中的像高為
1.65
1.65
m,像與他相距
4
4
m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?樂山)在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,陽陽同學已連接好如圖1所示的部分電路.
(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導線不要變動).
(2)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)陽陽實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖2所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向
B
B
(填“A”或“B”)移動.
(4)實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在下表中.若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖3所示,請將此示數(shù)讀出并填入下表中.
次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A  
0.36
0.36
0.40 0.42
亮度 暗→亮
(5)他測出小燈泡的額定功率是
1
1
W.

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