Question

（2013?潮南區(qū)模擬）下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①研究電流時(shí)，把電流比作水流；②研究磁場時(shí)，引入“磁感線”；③研究動能與速度的關(guān)系時(shí)，讓物體的質(zhì)量保持不變；④研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．其中，采用了相同研究方法的是（　�。�

A．①和②

B．②和③

C．②和④

D．③和④

Answer 1

分析：①類比法，也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法．
②通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法．模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律．
③物理學(xué)中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題．每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．

解答：解：
①電流不能直接觀察，水流可以直接觀察，用可以直接觀察的水流說明電流的形成和作用，采用的是類比法；
②磁場客觀存在，但不能直觀感受，磁感線實(shí)際不存在，用實(shí)際不存在的磁感線形象地說明磁場的特點(diǎn)，采用的是模型法；
③動能大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)系，研究速度對動能的影響時(shí)，保持質(zhì)量不變，采用的是控制變量法；
④光客觀存在，但不能直觀感受，光線實(shí)際不存在，用實(shí)際不存在的光線形象地說明光的傳播特點(diǎn)，采用的是模型法．
故選C．

點(diǎn)評：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、類比法、模型法、等效替代法等，是初中物理探究實(shí)驗(yàn)經(jīng)常使用的方法，在解決實(shí)際問題中要加以識別和應(yīng)用．