在下圖中畫出重6N的木塊受到的重力和支持力。


試題分析：先畫一條大小表示3N的線段，然后過重心沿豎直向下的方向畫一條是標(biāo)度二倍長度的線段，并表示出方向和大��；
過重心沿垂直于斜面向上畫一條帶箭頭的線段，用符號F表示．如下圖所示：

點(diǎn)評：解決本題要知道重力的方向總是豎直向下，支持力垂直于斜面向上，并會(huì)用示意圖表示力的三要素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．使用滑輪組時(shí)，增加承受拉力的繩的段數(shù)，是為了提高機(jī)械效率
B．自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分都裝有軸承，是為了減小摩擦
C．騎自行車上坡前緊蹬幾下，是為了增大慣性
D．拖拉機(jī)安裝履帶是為了增加對地面的壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，用一拉力傳感器水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．計(jì)算機(jī)對數(shù)據(jù)處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，回答下列問題：當(dāng)用F ="5.3" N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為        N；若用F ="5.8" N的水平拉力拉木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為       N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來
如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做_____________運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過比較物塊A在水平面上移動(dòng)距離S的大小反映出來的。
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用____________法。
如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變________大小，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變小球到達(dá)水平面速度的大小，同時(shí)控制小球的_________不變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)裝置中，按照要求回答：
（1）圖(a)是測量      的儀器，測量時(shí)應(yīng)將         放在天平的右盤內(nèi)。
（2）圖(b)是測量    的儀器，此時(shí)的示數(shù)是       牛。
（3）圖(c)是探究     的裝置，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，作用在同一物體上的這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、       。             

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為5:2，若甲物體的質(zhì)量是5kg，則乙物體的重力大小是        ；甲、乙兩物體的重力之比為          ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量一個(gè)物體的重力時(shí)，錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是5N，則物體的重力（     ）
A．一定等于5NB．一定小于5N
C．一定大于5ND．以上判斷都不正確

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，均勻桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F作用下靜止在水平位置，L為F的力臂，請?jiān)趫D中作出桿重力G示意圖和力F的方向。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在湖中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的的動(dòng)力是（   ）
A．槳?jiǎng)澦耐屏?/td>B．水直接對船的推力C．人對船的推力D．水對槳的推力

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同步練習(xí)冊答案