POS刷卡機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭，如圖10所示。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在刷卡位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，刷卡機(jī)便可讀出磁條上的信息。在這個(gè)過程中利用了                 原理，歷史上首先發(fā)現(xiàn)此原理的科學(xué)家是          ，該過程中由        能轉(zhuǎn)化為電能。


電磁感應(yīng)   法拉第   機(jī)械


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，請(qǐng)將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示的電路中，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線連接L1兩端時(shí)，兩燈仍不亮；用導(dǎo)線連接L2兩端時(shí)，L1亮、L2不亮。由此可以斷定    （     ）

  A、燈L1斷路；       B、燈L2斷路；    C、燈L1短路；    D、燈L2短路。

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科目：初中物理 來源： 題型：


傳統(tǒng)名吃中的臘肉、香腸和火鍋受到人們的青睞，以下說法中正確的是

  A．在遠(yuǎn)處就能聞到火鍋沸騰時(shí)的味道，說明分子只能在高溫下運(yùn)動(dòng)

  B．在腌制臘肉時(shí)，要把鹽涂抹均勻，是因?yàn)辂}不會(huì)擴(kuò)散

  C．灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是為了防止水分蒸發(fā)

  D．往火鍋里加入食材，食材溫度升高，它的內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：


奶奶做飯時(shí)，小明在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，下列敘述中正確的有

A．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛了出去

B．把雞蛋向碗邊一磕，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組用如圖13所示裝置研究以下兩個(gè)問題。

【實(shí)驗(yàn)1】可燃物燃燒的條件

步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時(shí)

觀察到白磷不燃燒。

步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙

上。此時(shí)觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，                    。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是             。

【實(shí)驗(yàn)2】濃鹽酸的性質(zhì)

步驟1：a處放一濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上。此時(shí)

觀察到試紙變?yōu)榧t色。說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為                。

步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時(shí)觀察到紅色

溶液逐漸變?yōu)闊o色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我們學(xué)過的許多成語包含了物理知識(shí)，下列成語中的“影”哪個(gè)是由光的反射形成的（   ）

A．杯弓蛇影    B．形影不離    C．形單影只    D．立竿見影

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科目：初中物理 來源： 題型：


畫出圖13中小球所受力的示意圖。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是

A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能   

B．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C．感應(yīng)電流的方向只跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān) 

D．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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同步練習(xí)冊(cè)答案