用照相機(jī)照相時(shí)，要想得到較大的人像，則（　�。�
A．人應(yīng)靠近鏡頭，同時(shí)應(yīng)縮小底片與鏡頭的距離
B．人應(yīng)靠近鏡頭，同時(shí)應(yīng)增大底片與鏡頭的距離
C．人應(yīng)遠(yuǎn)離鏡頭，同時(shí)應(yīng)縮小底片與鏡頭的距離
D．人應(yīng)遠(yuǎn)離鏡頭，同時(shí)應(yīng)增大底片與鏡頭的距離
照相機(jī)是凸透鏡成實(shí)像的一種應(yīng)用，U＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，要使像增大，應(yīng)該減小物距，增大像距．
所以，要想使底片上的人像大一些，照相機(jī)和被照人之間的距離應(yīng)該近一些，同時(shí)應(yīng)增大底片與鏡頭的距離．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物理興趣小組的同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系，如圖，則凸透鏡的焦距為（　　）
A．60cmB．45cmC．30cmD．15cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

攝影師利用照相機(jī)對(duì)著一學(xué)生拍完一張全身像后，接著對(duì)站立不動(dòng)的該生再拍一張半身像，則攝影師應(yīng)（　　）
A．縮短相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭內(nèi)縮
B．縮短相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭外推
C．增大相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭內(nèi)縮
D．增大相機(jī)與學(xué)生距離，同時(shí)將鏡頭外推

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

照相機(jī)成______、______、______像；投影儀成______、______、______像；放大鏡成______、______、______像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，F(xiàn)是焦點(diǎn)，P是二倍焦點(diǎn)的位置．若凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在A、B、C、D點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：
（1）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，光屏上成縮小的像；
（2）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，光屏上成放大的像；
（3）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，不管怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都得不到燭焰的像；
（4）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，光屏上的像最大，此時(shí)光屏距離透鏡最______；
（5）蠟燭放在______點(diǎn)時(shí)，可觀察到放大的像；
（6）燭焰從A移動(dòng)到C的過程中，像______，像距______（選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中”：
（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______，其目的是為了______．
（2）當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)整都不能在光屏上得到清晰的像，原因是：______．
（3）實(shí)驗(yàn)中由于蠟燭燃燒變短，像將向______移動(dòng)，如保持蠟燭、光屏不動(dòng)，將凸透鏡向______移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央．
（4）當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時(shí)候，在光屏上得到一個(gè)倒立等大的實(shí)像，則凸透鏡的焦距是______cm．
（5）小明用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，成像性質(zhì)將______（變化/不變化）；像的亮度______（變亮/變暗/不變化）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

老奶奶用放大鏡看報(bào)紙，為了看清報(bào)紙上的字，使畫面放得更大，應(yīng)（　�。�
A．人與報(bào)紙的距離拉大
B．人與報(bào)紙的距離不變，讓放大鏡離報(bào)紙近一些
C．人與報(bào)紙的距離不變，讓放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些
D．人與報(bào)紙的距離拉近

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，AB為蠟燭，A′B′為蠟燭所成的像，請(qǐng)用作圖法確定凸透鏡及一個(gè)焦點(diǎn)F的位置，并將它們畫出．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，所使用的凸透鏡焦距是15cm：

（1）吳洋同學(xué)通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指______的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（2）如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心和光屏的中心在同一高度，目的是______．
（3）如圖丙所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在______（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的______（選填“放大”或“縮小”）倒立的實(shí)像，______（選填“照相機(jī)”或“投影機(jī)”）是根據(jù)這一原理制成的．
（4）吳洋所在班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)還應(yīng)______（選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度，才會(huì)在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面．

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