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【題目】如圖所示的實驗，可以用來研究發(fā)電機工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、該裝置是奧斯特實驗，驗證了電流周圍存在磁場，故A不符合題意；
B、該裝置中有電源，因此探究磁場對電流的作用，即電動機原理，故B不符合題意；
C、該裝置是通電導體做切割磁感線運動，是電磁感應原理，即發(fā)電機的工作原理，故C符合題意；
D、該裝置探究通電螺線管的磁性強弱與線圈匝數的關系，故D不符合題意．
故選C．
發(fā)電機原理是電磁感應現象，即閉合電路中一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，即發(fā)電機的原理圖中沒電源，有電源的實驗裝置圖不是發(fā)電機的原理圖．本題涉及的內容有電流的磁效應、電動機的原理和發(fā)電機的原理．注意電磁感應和通電導體在磁場中受力運動的裝置的不同，前者外部沒有電源，后者外部有電源．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路中，電燈、電視機等家用電器的正常工作的電壓為_____伏，電鍵與所控制的電燈是_____的（選填“串聯”或“并聯”）；額定功率為1千瓦的用電器正常工作10小時，耗電_____度．

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【題目】下列措施中，為了減慢蒸發(fā)的是（ ）

A.將地面上的積水向周圍掃開 B.將濕手放在干手器下吹干

C.將濕衣服晾在太陽照射的地方 D.將新鮮水果用保鮮膜包裹后放入冰箱

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【題目】超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應用,在下列事件中,沒有利用超聲波工作的是

A.蝙蝠利用聲波導航

B.汽車的倒車雷達

C.用B超做體檢

D.用聽診器檢查身體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學中奠定了經典物理學基礎的科學家是

A.愛因斯坦B.牛頓C.伽利略D.霍金

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【題目】跳遠運動員加速助跑至起跳板時，腳用力蹬板后向上躍起，說明物體間力的作用是_______; 向上躍起后， 由于________, 他繼續(xù)向前運動; 落回沙坑后，原來平整的沙面 上留下了深深的凹坑，這主要說明力的作用可以改變物體的__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內通過的路程．以下分析正確的是
（ ）

A.甲、乙兩車都做勻速直線運動
B.在每段相同的時間內．甲車的平均速度都比乙車的大
C.在2030s的時間內，甲車的平均速度比乙車的大
D.在040s的時間內，甲、乙兩車的平均速度大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學用大小為F的水平推力，推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運動。當木箱運動的距離為s時，下列關于做功的判斷正確的是(　　)

A. 木箱受到重力做功的大小為Gs

B. 木箱受到地板的摩擦力做功大小為Fs

C. 木箱受到合力做功的大小為Fs

D. 木箱受到地板的支持力做功大小為(F＋G)s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知物體的重力勢能表達式為EP=mgh，動能表達式為EK=mv2；其中m為物體的質量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運動速度，g為常量，取10N/kg。如圖所示，將一質量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出。不計空氣阻力，物體從被拋出到落地的瞬間，整個過程中機械能守恒。求：

（1）物體被拋出時的重力勢能EP和動能EK1；

（2）物體從被拋出點至落地的過程中，其重力所做的功W；

（3）物體落地前瞬間的動能EK2。

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