【題目】在“測小燈泡電功率實驗”中,電源電壓為3 V,小燈泡額定電壓為2.5 V.
(1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整 _________.(要求:滑動變阻器滑片向右移動時,小燈泡變亮).
(2)閉合開關后,發(fā)現燈不亮,電流表無示數,電壓表有示數,則電路故障原因是__________________________.
(3)故障排除后,閉合開關,移動滑片,當電壓表示數為1.5 V時,電流表示數如圖乙所示,則此時小燈泡的功率為________W.若使小燈泡正常發(fā)光,應將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動.
(4) 移動滑片,當電壓表示數為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數為0.4A,則小燈泡的額定功率為______W
(5)小紅_______(選填“需要”或“不需要”)將測得的幾組數據分別求電功率,再求出它們的平均值,原因是_____________________.
【答案】 見解析 小燈泡斷路 0.48 右 2.5V 1W 不需要 因電壓改變時,功率也發(fā)生改變
【解析】(1)因為燈泡的額定電壓為2.5v,所以電壓表選擇0~3v的量程,電壓表并聯在燈泡兩端,滑動變阻器已經選定了上面接線柱,要求滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮,所以,應把滑動變阻器的右下接線柱與燈泡左接線柱相連,電路如圖:
(2)根據題意知道,燈炮不亮且電流表無示數說明電路中應有斷路的可能;但電壓表有示數,說明電壓表能和電源相連,即電流表及滑動變阻器及開關都應正常,故應是燈泡發(fā)生了斷路;
(3)由圖乙知道,電流表的量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數是0.32A,故燈泡的額定功率是:P額=U額I額=1.5V×0.32A=0.48W;若使小燈泡正常發(fā)光,應該使燈泡兩端的電壓增大到2.5v,則電路中的電流也要相應地增大,此時滑動變阻器接入的電阻應減小,所以,滑片應向右端移動;
(4) 移動滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數應為燈泡的額定電壓2.5V,此時若電流表示數為0.4A,則小燈泡的額定功率是:P=2.5V×0.4A=1W
(5)因為電壓改變時,功率也發(fā)生改變,所以,不需要將測得的幾組數據分別求電功率,再求出它們的平均值。
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【題目】如圖所示電路,R0的阻值為6Ω,R2的阻值為R1的2倍.只閉合開關S0時,電流表的示數為1A;開關都閉合時電流表的示數為3A.
求:(1)只閉合S0時R0兩端的電壓;
(2)開關都閉合時R1的電功率.
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【題目】甲同學發(fā)現家中接在電路中的電器不開機也不待機卻還在耗電,在家長的指導下,甲、乙、丙三位同學把一臺家用電器插頭插在計量插座(如圖)上,使它處于不開機也不待機狀態(tài),接入家庭電路的計量插座就能顯示用電器該狀態(tài)下的實際功率.測量數據如下表所示(單位:瓦):
請回答下列問題:
(1)家庭電路的電壓是220 V,家庭電路中各用電器之間的連接方式是_______.
(2)在上述測量過程中,通過丙同學家空調的電流是多少安_________?
(3)同學們由此得到啟發(fā),電器使用后及時拔掉插頭.若一天按20小時計算,甲同學家(表中用電器各一臺)每天至少可節(jié)約多少電能________?
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【題目】一列長210m的列車,在進入長510m的隧道口時鳴笛,站在隧道另一端的某人聽到笛聲38.5s后,看到火車全部駛出隧道,若火車的行駛速度為18m/s且保持不變,問:
(1)火車全部通過隧道行駛的時間是多少____?
(2)這時空氣中的聲速是多少____?
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【題目】某小組的同學在“探究平面鏡成像的特點”時,將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側,看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).
(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現這種情況的原因可能是__________________________________________________.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________.
(3)圖乙是他們經過三次實驗后,在白紙上記錄的像與物對應點的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實驗的結論是:①___________________________________;②_______________________________________________.
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【題目】(來源)云南省瀘西縣逸圃初級中學2017屆九年級上學期期末考試物理試題
當今太陽能熱水器已經在廣大城鄉(xiāng)用得非常普遍了,如圖所示.已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里,能將8 ℃、100 Kg水加熱到38 ℃.請解答:[水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
(1) 太陽能熱水器是將太陽能轉化為________能.
(2)在此過程中,水吸收了多少熱量?
(3)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107 J,則該熱水器的效率是多少?
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【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明用到了如下器材:白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細針。
請完成下列各實驗步驟的填空:
(1)如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上,再把玻璃板豎直置于白紙上,即保證玻璃板與白紙是相互_______的,并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。
(2)將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上,記錄下物塊底部所在的位置CD,如圖乙所示。此時,在一定光線條件下,便可透過_______觀察到物塊a正立的像,接下來,小明將物塊b放在玻璃板后移動,直至b與a的像完全重合,這說明了_______。
(3)小明記錄下物塊b底部所在的位置CˊDˊ,取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對折后,用一枚細針沿線段CD扎數個眼,打開白紙,發(fā)現線段CˊDˊ上也布滿了針眼。結合步驟(2)的結論分析可知:平面鏡所成的像與物是_______關系。
(4)為了得到具有普遍性的結論,以乙圖的視角來看,小明將物塊a繞C點順時針旋轉至乙圖虛線所示的位置后,為了再次確定像的位置,物塊b應繞Cˊ點_______(選填“順時針”或“逆時針”)旋轉,并記錄下位置。
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【題目】通過下列活動及觀察到的現象不能得出太陽光是由多種色光混合而成的是( )
A. 晴天,灑水車灑水時看到的彩虹
B. 太陽光通過三棱鏡是看到彩色的光帶
C. 白天,看到彩色焰火
D. 在自然光的條件下觀察到彩色的鸚鵡
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【題目】小夢想探究通電螺線管外部磁場方向,于是她利用通電螺線管、小磁針、干電池等器材進行兩方面的實驗探究。
(1)如圖甲所示,小夢探究了通電螺線管外部的磁場是怎樣分布的,她將兩個小磁針分別放在螺線管兩端,閉合開關后,在通電螺線管周圍均勻地撒一些碎鐵屑,觀察小磁針指向和碎鐵屑的排列情況。分析比較后可知,通電螺線管外部磁場與___________的磁場相似;
(2)如圖乙所示,小夢探究了通電螺線管外部磁場方向與哪些因素有關。實驗中,她改變了_________,觀察________,從而歸納得出了結論。
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