【題目】二平面鏡相互垂直，一光線斜射入其中一塊平面鏡，經(jīng)過二次反射后射出。

（1）畫出二次反射的光路圖（保留作圖痕跡）；

（2）證明：第一次入射光線與第二次反射光線平行。

【答案】(1) ；(2)見解析。

【解析】

(1)(2)首先過第一次反射的入射點畫出豎直鏡面的法線，入射光線與豎直鏡面的夾角是60°，所以第一次入射角是：

90°-60°=30°；

根據(jù)反射角等于入射角畫出第一次的反射光線；過第二次反射的入射點畫出水平鏡面的法線，由圖知，第二次入射角為60°，根據(jù)反射角等于入射角，畫出第二次的反射光線。則反射光線與水平鏡面的夾角為30°，而第一次反射的法線與水平鏡面平行，第一次反射的入射角和第二次反射光線與水平鏡面的夾角互為同位角，并且相等，所以第一次入射光線與第二次反射光線平行，如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電吹風(fēng)的電路原理圖，電動機(jī)M上標(biāo)有“220V 100W”字樣，電熱絲R的電阻為88Ω。求：

（1）電動機(jī)正常工作時的電流是多少？（精確到小數(shù)點后兩位）

（2）閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2，電吹風(fēng)正常工作送冷風(fēng)8min，消耗的電能。

（3）閉合開關(guān)S1、S2，電吹風(fēng)正常工作送熱風(fēng)時，電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關(guān)系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡的電阻為，燈泡的電阻為，且，小剛閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡比亮，因此小剛認(rèn)為，燈泡阻值越小，小燈泡消耗的電功率越大，就請你利用圖所示的器材，設(shè)計一個實驗正確小剛的結(jié)論是錯誤的．

（）在右側(cè)虛線框中畫出實驗電路圖________．

（）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小剛的結(jié)論是錯誤的_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明用伏安法測未知電阻Rx阻值的實驗圖。

（1）請你根據(jù)圖甲中的實物圖在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖；

（______）

（2）閉合開關(guān)，小明移動滑動變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)

電流表示數(shù)

1

2

3

通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，可計算出電阻R的阻值約為________Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）若實驗中只有一個電壓表和一個已知阻值的電阻，小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，同樣可以測量未知電阻Rx的阻值，請將下列實驗步驟補(bǔ)充完整。

①閉合S、斷開，記錄此時電壓表的示數(shù)為；

②________，記錄此時電壓表的示數(shù)為；

③用測量所得的物理量和已知量符號表示出未知電阻Rx=________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖。

(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了________法。

(2)實驗探究分兩步進(jìn)行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是________圖(選填“A”或“B”)。

(3)在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是__________________________________。

(4)綜合圖A、B圖象可得到的結(jié)論是____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個簡化了的電冰箱內(nèi)的電路圖．M是壓縮機(jī)用的電動機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡．關(guān)于電冰箱內(nèi)電動機(jī)和照明燈的工作情況，下列說法中正確的是（ ）

A. 電冰箱門打開時，S1就自動閉合

B. 電冰箱門關(guān)上時，S1就自動閉合

C. 電冰箱門打開時，S2就自動斷開

D. 電動機(jī)與照明燈可以不同時工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，用相同的熱源對它們開始均勻加熱，加熱時間都有6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲和乙吸收了相同的熱量

B. 甲是晶體，乙一定是非晶體

C. 在3～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變

D. 在0～3min甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗：

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片，小華的芯片比小明的芯片聲音要響一些。為此他們分別進(jìn)行了更深入的探究。

（1）小明用同一個檸檬制成水果電池，如圖所示用電壓表測量電池的電壓。沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，記錄實驗數(shù)據(jù)如表一所示：

通過小明的實驗過程和數(shù)據(jù)記錄，你認(rèn)為小明所探究問題的自變量是：_____。

（2）小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋁、鋅、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極插入深度和它們的間距離相同，測量并記錄實驗數(shù)據(jù)如表二所示：

通過小華的上述實驗過程和數(shù)據(jù)記錄，可以得到的結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)，小軍設(shè)計了如圖所示的實驗。光滑斜軌道與水平直軌道平滑連接，使質(zhì)量為m和2m的小球分別從同一光滑斜軌道上高度不同的A、B處（hA >hB）由靜止釋放，小球運動到斜軌道底端時分別獲得了不同的速度（vA >vB）。小球進(jìn)入水平直軌道時分別撞擊到放在水平直軌道上的同一紙盒，并和紙盒一起在水平面上運動了一段距離后靜止，分別測出小球與紙盒一起運動的最大距離，便可判斷出小球撞擊紙盒時的動能大小。

（1）利用圖甲、丙所示情景可以探究的問題是：物體的動能大小與物體的_______是否有關(guān)。

（2）小軍分析比較乙、丙所示的情景，得到結(jié)論：物體的動能大小與物體的運動速度有關(guān)。小陽認(rèn)為僅根據(jù)乙、丙兩次實驗不能得出物體的動能大小與物體的運動速度是否有關(guān)的結(jié)論，原因是_____。

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