分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映.
(2)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(4)一個(gè)物理量受多個(gè)因素的影響,探究該物理量跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須控制其它因素不變.
(5)壓力作用效果用壓強(qiáng)來表示.
解答 解:(1)通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果,海綿凹陷程度大,壓力作用效果越明顯.
(2)甲、乙兩圖,壓力相同,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,所以當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)圖乙和圖丙,受力面積相同,壓力不同,海綿的凹陷程度不同,壓力作用效果不同,所以在受力面積一定時(shí),探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系.
(4)小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,壓力變化,受力面積同時(shí)也發(fā)生變化,得出壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系,這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有控制壓力大小不同,就探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系是錯(cuò)誤的.
(5)壓力作用效果用壓強(qiáng)來表示,壓力作用效果越大,壓強(qiáng)越大.
故答案為:(1)凹陷程度;
(2)當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(3)壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系;
(4)錯(cuò)誤;沒有控制壓力大小一定;
(5)壓強(qiáng).
點(diǎn)評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法,探究壓力作用效果跟各因素之間的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診。犜\器運(yùn)用了聲音 (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 (填“音調(diào)”或“響度”).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛機(jī)上天 | B. | 列車站臺上的安全線 | ||
C. | 火箭上天 | D. | 向兩張紙之間吹氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人類在新材料探索的道路上總進(jìn)行著不懈的努力,世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果,該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3kg/m3。已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼(ρ鋼=7.8×103 kg/m3)制造,耗鋼130噸;若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的 飛機(jī),則需“氣凝膠”的質(zhì)量為( )
A. 0.05噸 B. 0.26噸 C. 2.6噸 D. 50噸
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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