【題目】太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)能直接給水就加熱來(lái)工作的，一太陽(yáng)能熱水器的水箱內(nèi)裝滿(mǎn)50kg的水，水溫從20℃升高到60℃．問(wèn)：
（1）水吸收的太陽(yáng)能是多少J？
（2）假設(shè)改用煤氣作燃料的某燃?xì)鉄崴鳠男蕿?0%，這相當(dāng)與節(jié)約了多少m3煤氣？已知煤氣的熱值為4.0×107J/m3 ．

【答案】
（1）解：（1）水吸收的太陽(yáng)能：

Q吸=cm（t﹣t0）

=4.2×103J/（kg℃）×50kg×（60℃﹣20℃）

=8.4×106J；

答：水吸收的太陽(yáng)能是8.4×106J；


（2）解：由η= ×100%可得，煤氣完全燃燒釋放的熱量：

Q放= = =1.4×107J，

這些熱量相當(dāng)于節(jié)約了的煤氣：

V= = =0.35m3．

答：這些能量相當(dāng)于節(jié)約了0.35m3的煤氣．


【解析】（1）知道水的質(zhì)量和初溫、末溫以及比熱容，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的太陽(yáng)能；（2）根據(jù)η= ×100%求出煤氣完全燃燒釋放的熱量，根據(jù)Q放=Vq求出所需煤氣的體積，即為節(jié)約煤氣的體積．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了熱量的計(jì)算和燃料的熱值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握熱量的計(jì)算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來(lái)的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放；熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理就在我們的生活中．如圖，其中利用合理的是 (　　)

A. 駕駛員從汽車(chē)內(nèi)后視鏡中看到的車(chē)后實(shí)物變小，觀察范圍更大

B. 駕駛員從汽車(chē)內(nèi)后視鏡中看到的實(shí)物是利用光的折射原理

C. 小汽車(chē)的車(chē)內(nèi)后視鏡能成正立、放大的虛像

D. 小汽車(chē)的車(chē)內(nèi)后視鏡實(shí)質(zhì)是利用平面鏡成像原理工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學(xué)用圖甲、乙、丙所示的方法測(cè)出了木塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下:（1）向容器內(nèi)倒入適量的水，水的體積記作V1。（2）將木塊輕輕放入容器中，液面上升至V2。（3）用細(xì)針將木塊按壓，使木塊浸沒(méi)于水中，液面上升至V3。請(qǐng)寫(xiě)出下列物理量的表達(dá)式：木塊的質(zhì)量m=_______，木塊的體積V=_______，木塊密度ρ=_______ （已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑帶槽的長(zhǎng)木條AB（質(zhì)量不計(jì)）可以繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，木條的A端用豎直細(xì)線連接在地板上，OA=0.6m，OB=0.4m。在木條的B端通過(guò)細(xì)線懸掛一個(gè)長(zhǎng)方體木塊C，C的密度為0.8×103kg/m3，B端正下方放一盛滿(mǎn)水的溢水杯�，F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中，當(dāng)木塊浸入水中一半時(shí)，從溢水口處溢出0.5N的水，杠桿處于水平平衡狀態(tài)，然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點(diǎn)沿槽向A端勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4s的時(shí)間系在A端細(xì)繩的拉力恰好等于0，下列結(jié)果不正確的是（忽略細(xì)線的重力，g取10N/kg）（　　）

A. 木塊受到的浮力為0.5N

B. 木塊C受到細(xì)線的拉力為0.3N

C. 小球剛放在B端時(shí)A端受到細(xì)線的拉力為2.2N

D. 小球的運(yùn)動(dòng)速度為0.2m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

0.18A

0.18A

0.36A


（1）電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A．
（3）上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處：①；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，下列分析正確的是（ ）
A.燈泡變亮，電流表的示數(shù)變大
B.燈泡變暗，電流表的示數(shù)變小
C.燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變大
D.燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況． 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．
（1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的
（2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的
（3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)將蠟燭放置在某一位，調(diào)節(jié)透鏡另一側(cè)的光屏，成一倒立縮小清晰的像，此時(shí)光屏到透鏡的距離為10cm，移動(dòng)蠟燭的位置，并再次調(diào)節(jié)光屏，當(dāng)光屏距離透鏡16cm時(shí)，成一倒立放大的像，透鏡的焦距可能為

A. 6cm B. 8cm C. 10cm D. 12cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小剛在家中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，在兩個(gè)相同的塑料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中．觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多．
（1）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)對(duì)加熱的時(shí)間長(zhǎng)些．這說(shuō)明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 ．
（2）小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖2所示，則圖線應(yīng)代表豆?jié){．

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