1．隔壁班的老師戴著“擴(kuò)音器”講課的聲音，對(duì)你來說（　�。�
A．優(yōu)美動(dòng)聽B．也是噪聲C．增加學(xué)習(xí)D．以上均錯(cuò)

分析 要解答本題需掌握：從物理學(xué)角度來講，無規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音都屬于噪聲；從環(huán)保角度來講，一切影響人們正常工作、休息、學(xué)習(xí)和生活的聲音都屬于噪聲．

解答 解：隔壁班的老師戴著“擴(kuò)音器”講課的聲音能夠影響本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，故屬于噪聲．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：噪聲定義的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀短文，回答問題：
                                                           高速公路區(qū)間測(cè)速
      江蘇省已正式啟用了高速公路機(jī)動(dòng)車全程區(qū)間測(cè)速系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了由“定點(diǎn)測(cè)速”像“區(qū)間測(cè)速”的轉(zhuǎn)換，定點(diǎn)測(cè)試是指在道路上的一個(gè)固定位置布設(shè)監(jiān)控點(diǎn)，測(cè)出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點(diǎn)時(shí)的行駛速度，比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速，若行駛速度超過限定速度，將實(shí)時(shí)抓拍，作為處罰的證據(jù)，區(qū)間測(cè)速是在同一路程上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn)，根據(jù)車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速，比如，某高速路段兩個(gè)測(cè)速點(diǎn)之間的距離是120公里，該路段限速每小時(shí)120公里，車輛如圖在1小時(shí)內(nèi)跑完，那它就超速了，《道路交通安全法》規(guī)定車速超過規(guī)定時(shí)速的10%以內(nèi)，暫不處罰，只給予警告，若超過規(guī)定時(shí)速的10%以上，將會(huì)根據(jù)超速的程度受到不同的處罰．
     區(qū)間測(cè)速系統(tǒng)通過在監(jiān)控點(diǎn)架設(shè)攝像機(jī)監(jiān)控抓拍，對(duì)監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)所通行的車輛進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、抓拍、以獲取車輛行駛速度、交通流量、車輛的牌照號(hào)碼、顏色、大概尺寸以及駕駛員特征等信息，再將信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)街笓]中心的數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行數(shù)據(jù)儲(chǔ)存、查詢、比對(duì)等處理，為有效打擊違章超速等違法行為提供技術(shù)支持，道路上的LED屏幕還對(duì)違法車輛信息實(shí)時(shí)發(fā)布，以告知及警示更多的車輛，以往的頂點(diǎn)測(cè)速，在司機(jī)熟知測(cè)速點(diǎn)的情況下，可以通過剎車降低車速逃避處罰，很容易造成追尾事故，而區(qū)間測(cè)速采取計(jì)算平均車速的方法來檢測(cè)車輛是否超速，堵住了司機(jī)投機(jī)取巧的手段，更加科學(xué)公正．

（1）某路段限速100km/h，若汽車以30m/s的速度行駛，該汽車超速（超速/不超速）．
（2）如圖乙所示為測(cè)速系統(tǒng)中的測(cè)速和拍照裝置，拍照所用的攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸（凸/凹）透鏡，成的是縮�。ǚ糯�/縮小）的像．
（3）關(guān)于區(qū)間測(cè)速，被認(rèn)定為超速的理解正確的是（D　）
A．汽車經(jīng)過前一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度超過限定值
B．汽車經(jīng)過后一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度超過限定值
C．汽車經(jīng)過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度均超過限定值
D．汽車經(jīng)過兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)之間的路段的平均速度超過限定值
（4）下列物體中不屬于光源的是（D�。�
A．亮著的汽車尾燈   B．發(fā)光的LED屏   C．拍照時(shí)閃光的燈   D．交警的反光制服
（5）如圖丙所示，區(qū)間測(cè)速的兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)相距40km，該路段限速120km/h，某汽車通過前一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間是10：30，通過后一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間是10：49，經(jīng)過測(cè)速路段的時(shí)間為19min，這輛車不會(huì)（會(huì)/不會(huì)）受到處罰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．下列幾個(gè)和聲音有關(guān)的現(xiàn)象：
A．用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聲音發(fā)生變化；
B．登月宇航員之間，若不借助儀器，彼此聽不到對(duì)方的講話聲；
C．人耳可以輕易區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音；
D．彈響吉他，觀察到吉他弦絲“好像”變粗．
（1）能說明聲音產(chǎn)生原理的是D（A/B/C/D/）；
（2）能說明聲音傳播條件的是B（A/B/C/D/）；
（3）能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的是A（A/B/C/D/）；
（4）能說明音色不同導(dǎo)致聲音多樣化的是C（A/B/C/D/）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是（　�。�
A．春天花開時(shí)，會(huì)聞到撲鼻的花香
B．夏天雷雨時(shí)，天空中劃過的閃電
C．秋天夜晚，脫毛衣時(shí)會(huì)聽到“噼啪”聲
D．冬季晴天，梳頭時(shí)會(huì)看到頭發(fā)隨梳子飄動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的元件連接起來（導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉），并符合以下要求：①開關(guān)S閉合后，通電螺線圈的右端為N極，左端為S極；②滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證固體能傳播聲音的實(shí)驗(yàn)，說明所選器材和簡(jiǎn)要步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列能反映電動(dòng)機(jī)原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某次空難中失事飛機(jī)的“黑匣子”，被潛水員從200m深的海底勻速托起，它是一個(gè)表面呈橘紅色的長(zhǎng)方體，體積約為40×20×10cm3，質(zhì)量約為20kg，平放時(shí)能承受2.5×106N的力擠壓而不變形，浸泡36小時(shí)不滲水，請(qǐng)根據(jù)以上條件自己設(shè)計(jì)提出兩個(gè)問題，并解答你所提出的問題．（海水密度：1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明想測(cè)一個(gè)額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率．

（1）設(shè)計(jì)了圖（a）所示電路圖，在連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）圖（b）已連接了部分電路，請(qǐng)你根據(jù)圖（a）所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（3）電路連接完整后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖（c）所示，則小燈泡的額定功率是0.6W．

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