在練習調(diào)節(jié)教學投影儀的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當是適當________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向________(填“上”或“下”)移動．

答案：增大,下
解析：

下圖可視為投影儀工作示意圖．投影儀的構(gòu)造主要有：鏡頭、投影片、聚光鏡、光源和反光鏡等部分．光源是用來照亮投影片的；聚光鏡為一組凸透鏡，其作用是聚光，增加投影片的亮度；反光鏡是平面鏡，其作用是把射向投影片的光反射到屏幕上．投影片到鏡頭的距離稍大于焦距，所以在幕上能成放大的實像．若要使屏幕上的像大一些有兩種方法：一是減少凸透鏡與膠片之間的距離；二是增大投影儀與屏幕之間的距離．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

16、在練習調(diào)節(jié)教學投影儀（參見圖）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當是：適當
增大
（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向
下
（填“上”或“下”）移動，投影儀中的平面鏡具有
改變光的傳播方向（或“改變光路”）
的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

34、在練習調(diào)節(jié)教學投影儀（如圖所示）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當是：適當
增大
（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向
下
（填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在練習調(diào)節(jié)教學投影儀的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當是:適當 （填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向　 （填“上”或“下”）移動。

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科目：初中物理 來源：甘肅省甘南六中初二上學期物理競賽B 題型：填空題

在練習調(diào)節(jié)教學投影儀(參見圖)的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當是：適當________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向_________(填“上”或“下”)移動。

 

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科目：初中物理 來源：甘肅省初二上學期物理競賽B 題型：填空題

在練習調(diào)節(jié)教學投影儀(參見圖)的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當是：適當________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向_________(填“上”或“下”)移動。

 

 

 

 

 

 

 

 


                                

 

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