Question

某班同學(xué)在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下猜想：
猜想一：動能的大小可能與物體的密度有關(guān)；
猜想二：動能的大小可能與物體的運動速度有關(guān)；
猜想三：動能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。
為了驗證同學(xué)們的猜想，老師提供如下器材：刻度尺、四個金屬球（100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球）、小木塊和長木板。
同學(xué)們組裝了圖21所示的實驗裝置，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰上水平面上的小木塊后，將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明球的動能越大。
請你幫同學(xué)們完成下列任務(wù)：（1）寫出探究“猜想一”的實驗方案；（2）設(shè)計出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格。

Answer 1

（1）方案：將100g的鐵球和100g的鋁球（或50g的鐵球和50g的銅球）分別從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下，撞擊水平面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測量小木塊被撞出的距離。
（2）利用同一金屬球

次數(shù)	金屬球釋放高度h/cm	木塊移動距離s/cm	結(jié)論
1
2
3

 

動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，用到了控制變量法、轉(zhuǎn)換法，設(shè)計實驗方案和表格。
（1）猜想一：動能的大小可能與物體的密度有關(guān)，要控制好變量，讓高度質(zhì)量相同，密度不同，方案：將100g的鐵球和100g的鋁球（或50g的鐵球和50g的銅球）分別從斜面的同一高度處由靜止?jié)L下，撞擊水平面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測量小木塊被撞出的距離。
（2）猜想二：動能的大小可能與物體的運動速度有關(guān)，要控制好變量，質(zhì)量相同，高度不同速度不同，利用同一金屬球