如右下圖所示的電路,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中,合理的是(     )

    A.燈泡L2發(fā)生了斷路

    B.燈泡L2發(fā)生了短路

    C.由于燈泡L2的電阻較大,其實際功率較小

D.由于燈泡L2的電阻較小,其實際功率較小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下列有關(guān)她們的說法中,你認為正確的是

A.霧說:我是水氣化而來B.露說:我是水蒸氣液化而來

C.霜說:我是水凝固而來D.雪說:我是水升華而來

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下列關(guān)于聲音的說法正確的是(   )

     A、聲音是電磁波的一種      B、聲音的頻率越高,響度越大

     C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的   D、聲音的振幅越大,音調(diào)越高

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科目:初中物理 來源: 題型:


如題18圖所示,利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、數(shù)量足夠的鉤碼等實驗器材探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前杠桿如圖所示,為使杠桿處在 平衡狀態(tài),應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下表,請將表頭欄目、實驗所記錄的數(shù)據(jù)

補充完整。



實驗次數(shù)

動力臂L1/m

阻力F2/N

1

2

0.3

3

0.2

2

4

0.4

8

3

5

6

0.25


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科目:初中物理 來源: 題型:


如右圖所示用木槌敲擊同一個音叉,第一次輕敲,第二次重敲。兩次比較,下列判斷正確的是(     )

    A.重敲音調(diào)高          B.輕敲響度大

C.兩次敲擊音色不同    D.兩次敲擊音調(diào)一樣高

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如右圖所示,電源電壓不變,當(dāng)S1、S2同時閉合時,電流表示數(shù)是0.3A,電壓表示數(shù)是6V,則R1=_________Ω。若兩表位置互換,S2閉合、S1斷開時,電流表示數(shù)是0.2A,則R2消耗的功率為_________W。

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某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。


(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最______(選填“左”或“右”)端。

(3)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時金屬絲的電阻R=_________Ω。

(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度上和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如右表:

分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關(guān)系是___________________________________________。

(5)王小強同學(xué)認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是否正確,說明理由:___________________________________________。

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

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夏天,奶奶從冰箱里拿出的雞蛋,不一會兒雞蛋上便布滿了許多細小水珠,過一段時間小水珠又都自動消失了.請你幫奶奶解釋一下,這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是   

 

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某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時,在圖3所示光具座上得到一個清晰的像。他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。他們想再次得到清晰的像,下面是他們的分析,正確的是

A.近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用,光屏應(yīng)向左調(diào)

B.近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用,光屏應(yīng)向右調(diào)

C.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用,光屏應(yīng)向左調(diào)

     D.近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用,光屏應(yīng)向右調(diào)

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