11．“節(jié)能減排，從我做起”．芳芳同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_家中暫時可以不用的用電器的習(xí)慣．當(dāng)她斷開一個用電器后，家庭電路中會變大的物理量是（　�。�
A．總電流B．總電壓C．總電阻D．總功率

分析 家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電阻的規(guī)律可知總電阻的變化；電路中的總功率等于各用電器功率之和，且家庭電路的電壓不變，每多關(guān)閉一個家用電器時電路總功率變小，根據(jù)P=UI可知總電流的變化．

解答 解：AD、因電路中的總功率等于各用電器功率之和，所以，每關(guān)閉一個家用電器，電路的總功率變��；由P=UI可知，電路中的總電流變小，故AD不符合題意．
B、家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，因家庭電路的電壓不變，所以，每關(guān)閉一個家用電器，總電壓不變，故B不符合題意．
C、家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，而并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和，因此每關(guān)閉一個用電器，總電阻將變大，故C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了電功率公式和歐姆定律的簡單應(yīng)用，要注意家庭電路的連接方式是并聯(lián)且家庭電路的電壓不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學(xué)作用力F的方向是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行，過人行橫道時行人應(yīng)遵守交通信號燈指示．小天發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅、綠燈是獨(dú)立工作的，他設(shè)計了下列幾種電路圖，其中合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
用釣魚竿釣魚		B．
用錘子撬釘子		C．
用筷子夾食物		D．
用鑷子取藥品

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．女排精神，值得我們學(xué)習(xí)．如圖所示是中國女排姑娘們在里約奧運(yùn)會上奪冠后，牽手齊唱國歌的情景．下面有關(guān)排球運(yùn)動員在比賽過程中的描述，正確的是（　　）
A．運(yùn)動員發(fā)球時，手會感到疼，是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的形狀
B．運(yùn)動員在用力扣球過程中沒有對排球做功
C．運(yùn)動員發(fā)出的排球，能繼續(xù)在空中飛行，是由于排球受到慣性力的作用
D．運(yùn)動員跳起攔網(wǎng)，排球碰手后就改變運(yùn)動方向，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．邵陽市在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市期間，每天灑水車都清潔街道．勻速行駛的灑水車在灑水的過程中，灑水車的動能減小．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇薄玻璃板．（選填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到蠟燭 A 的像，把與A完全相同的蠟燭 B放在像的位置觀察到蠟燭B與像完全重合，說明像與物等大．
（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，在光屏上接收不到蠟燭的像，說明平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖中哪個現(xiàn)象跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無關(guān)（　�。�
A．
高速的火車把人“吸”過去		B．
直升機(jī)飛行
C．
噴霧器噴出水霧		D．
固定翼飛機(jī)飛行

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．蠟燭放在如圖所示位置，通過凸透鏡成倒立、縮小的像．小紅畫了圖中的光路．下列說法正確的是（　�。�
A．小紅畫的光路是正確的B．透鏡成的是虛像
C．透鏡的焦距小于10cmD．透鏡的焦距大于20cm

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同步練習(xí)冊答案