（2012?濟(jì)南）奧妙無(wú)窮的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理學(xué)知識(shí)．下列各組的動(dòng)物行為和人們制造的先進(jìn)儀器設(shè)備中，涉及的物理學(xué)原理相同的是（　　）
分析：先分析工具和設(shè)備內(nèi)含的豐富物理原理，與動(dòng)物所利用的物理知識(shí)做比較．
解答：解：A、魚(yú)的浮沉是靠改變自身重力浮力的關(guān)系在水中自由浮沉，潛水艇是靠改變自身重力來(lái)改變浮力和重力的關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的；原理相同；
B、蝙蝠的視力很差，蝙蝠主要通過(guò)自己發(fā)出的超聲波遇到障礙物被反射，蝙蝠接收反射回來(lái)的超聲波，根據(jù)反射回來(lái)的超聲波進(jìn)行定位，判斷物體的形狀，是利用了聲吶；
C、雄鷹利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，獲得升力在空中翱翔，人們制造出的飛機(jī)也是機(jī)翼的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，才獲得升力；原理相同；
D、鴿子飛行定向是利用了地磁場(chǎng)來(lái)導(dǎo)航的，GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)是跟蹤它發(fā)出的電磁波來(lái)定位的，故原理不同．
故選ABC．
點(diǎn)評(píng)：本題給人們一個(gè)啟示，依據(jù)妙趣橫生的動(dòng)物蘊(yùn)涵的豐富物理知識(shí)，可制造先進(jìn)的工具和設(shè)備；讓我們多注意和了解生活中自然現(xiàn)象所包含的物理規(guī)律，然后更好地利用它豐富我們的生活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?濟(jì)南）下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置都是用來(lái)研究電與磁的，其中制作發(fā)電機(jī)依據(jù)的原理圖是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?濟(jì)南）小軍是位音樂(lè)愛(ài)好者，他能從音樂(lè)會(huì)的樂(lè)器合奏中，分辨出各種樂(lè)器發(fā)出的聲音．他分辨各種樂(lè)器發(fā)出的聲音時(shí)，依據(jù)的是這些聲音的（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?濟(jì)南）如圖所示是大明湖新八景之一--“超然致遠(yuǎn)”．華燈初上，超然樓清晰地映在湖水之中，這一美景是由于光的
反射
反射
形成的；漫步湖邊，能聞到沁人心脾的陣陣荷香，這一現(xiàn)象說(shuō)明了
分子
分子
在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?濟(jì)南）在復(fù)習(xí)“電流的磁場(chǎng)”和“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí)，小剛想：“既然通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)，磁場(chǎng)又會(huì)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用，那么相互靠近的兩個(gè)通電導(dǎo)體間是否會(huì)產(chǎn)生力的作用呢？”
（1）于是，他和小強(qiáng)商議通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題．他們找到了兩根柔軟的導(dǎo)線(xiàn)，相距較近地并排固定在接線(xiàn)板上，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示．
該試驗(yàn)表明：兩個(gè)通電導(dǎo)體之間
相互吸引
相互吸引
．
（2）小強(qiáng)認(rèn)為，如果改變其中一個(gè)通電導(dǎo)體的電流方向，則它們之間作用力的方向也會(huì)發(fā)生改變．
小強(qiáng)這樣想的理由是：電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是由
電流
電流
的方向決定的，當(dāng)一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向改變時(shí)，它產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向也會(huì)發(fā)生改變；而磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力的方向與
電流
電流
的方向和
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
的方向有關(guān)，另一個(gè)通電導(dǎo)體中電流的方向不變，但磁場(chǎng)的方向變化了，它受到的磁場(chǎng)力的方向就會(huì)改變．
（3）如果開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛和小強(qiáng)沒(méi)有找到柔軟的導(dǎo)線(xiàn)，而是用較硬的普通鋁芯電線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)怎樣的情況？通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你得到了怎樣的啟示？
“用較硬的普通鋁芯電線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)在排斥力的作用下，形變太小，難以觀察到通電導(dǎo)體之相互排斥的現(xiàn)象；
利用規(guī)格不同的材料實(shí)驗(yàn)，多觀察，找出規(guī)律
“用較硬的普通鋁芯電線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)在排斥力的作用下，形變太小，難以觀察到通電導(dǎo)體之相互排斥的現(xiàn)象；
利用規(guī)格不同的材料實(shí)驗(yàn)，多觀察，找出規(guī)律
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