昔日高檔小轎車(chē)，今朝進(jìn)入百姓家．下列有關(guān)小轎車(chē)的說(shuō)法正確的是（   ）
A．司機(jī)駕車(chē)時(shí)系安全帶可以減小慣性
B．人用力推靜止在水平路面上的車(chē)但未推動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)車(chē)的推力小于路面對(duì)車(chē)的摩擦力
C．轎車(chē)行駛時(shí)車(chē)體上方空氣流速比下方大，故空氣對(duì)小車(chē)向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)
D．轎車(chē)在水平路面勻速行駛時(shí)，受到的是平衡力
D

試題分析：A、因?yàn)閼T性只和物體質(zhì)量的大小有關(guān)，其目的是防止慣性帶來(lái)的傷害．所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、人用力推車(chē)但未推動(dòng)，此時(shí)車(chē)處于平衡狀態(tài)，所受到的力是平衡力，大小相等方向相反，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、轎車(chē)上方呈弧線(xiàn)性，當(dāng)車(chē)行駛時(shí)，上方空氣流速快壓強(qiáng)小，下方流速慢壓強(qiáng)大，空氣對(duì)小車(chē)向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、勻速行駛時(shí)受到水平方向的牽引力和摩擦力為平衡力，豎直方向的重力和支持力為平衡力，該選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：考查了力學(xué)中的幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)，需要對(duì)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解透徹．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

很多動(dòng)物是“應(yīng)用物理高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理知識(shí)的身體部位。（1）啄木鳥(niǎo)的喙很尖很細(xì)，可以增大            ，便于鑿開(kāi)樹(shù)干，捕捉蟲(chóng)子；（2）泥鰍的體表分泌一種黏液，可以減小              ，人們不易抓住它。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了           ，使落葉的         發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下面是力的作用效果的幾個(gè)實(shí)例。請(qǐng)把它們分成兩類(lèi)，并寫(xiě)出各類(lèi)的特征：
A．頭頂足球，足球彈回去B．人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷
C．人用力蹬自行車(chē)，車(chē)速度加快D．運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)弓
第一類(lèi)               ，特征                                ；
第二類(lèi)               ，特征                                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（6分）按照題目要求作圖：
（1）如圖甲，在答題紙上作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。
（2）如圖乙，在答題紙上畫(huà)出斜面上勻速上滑的物體A所受的重力和摩擦力的示意圖。
（3）如圖丙，在答題紙上標(biāo)出通電螺線(xiàn)管磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N、S極。
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

站在船上的人，用竹篙點(diǎn)一下河岸，船會(huì)遠(yuǎn)離河岸而去。這一現(xiàn)象中，真正使船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是：
A．竹篙對(duì)河岸的力B．竹篙對(duì)人手的力
C．河岸對(duì)竹篙的力 D．人的腳對(duì)船的力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水瓶所受重力G的示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
實(shí)測(cè)物體
物體質(zhì)量m（kg）
重力G（N）
比值（G/m）（N/kg）
物體1
0.1
0.98
9.8
物體2
0.2
1.96
9.8
物體3
0.3
2.94
9.8
①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有            、            。
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：                                         。
（2）、該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下。

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線(xiàn)OA的方向      （變化/不變）；剪斷懸線(xiàn)OA，小球    （豎直/垂直）下落。
②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是                   。
(3)第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示。
表一
被測(cè)物體
形狀
重力
橡皮泥
正方體
4.8N
球形
42N
三角錐形
3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因：                                   。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某條交通主干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖所示的標(biāo)志牌，它表示的物理意思是什么？一輛卡車(chē)自重為7.84×104N ，載有100袋大米，每袋大米質(zhì)量為150kg，請(qǐng)問(wèn)：這輛卡車(chē)能否通過(guò)這座橋？如果不能，至少需要卸掉多少袋大米？

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