家住德州的小明想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩,他在網(wǎng)上查到動車運行時刻表的一部分如附表所示.

附表:動車組時刻表

車 次

發(fā)車時間

到達時間

路 程

D316(上海虹橋﹣﹣北京南)

德州東(13:17)

北京南(15:21)

314公里

D338(青島﹣﹣北京南)

德州東(16:00)

北京南(17:30)

314公里

請根據(jù)附表幫小明選擇并求出:

(1)小明要想到達北京用時最短,應(yīng)該選擇哪次動車?(計算說明)

(2)小明所選動車在這段路程里的平均速度是多少?(結(jié)果保留整數(shù))


 

解:(1)D316從13:17到15:21,運行時間t1=2h4min,

D338從16:00到17:30,運行時間t2=1h30min,

故小宏應(yīng)選用D338次動車;                                

(2)s = 314km,t = 1h30min = 1.5h,

動車在這段路程里的平均速度是:

V =  =  = 209 km/h.

答:(1)應(yīng)該選擇D338次動車;

(2)動車在這段路程里的平均速度是209km/h.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準備了一張練習(xí)立定跳遠用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.

(1)為了能準確地測量滑動摩擦力的大小,小明認為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做運動,這樣做的目的是;

(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速運動,則鞋子受到的摩擦力是(選填“變化”或“不變”)的;

(3)小華經(jīng)過思考改進了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示).這樣改進的好處是,且彈簧測力計處在狀態(tài),方便讀數(shù);

(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為;

(5)圖甲中物體運動速度大小為V,圖乙中墊子運動速度大小為V,則V、V2大小關(guān)系是

A.V一定大于V B.V一定小于V

C.V一定等于V D.V可能大于、小于或等于V

(6)摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進行著改進,火柴的擦然就是一例,如圖丙所示.火柴盒側(cè)面已由以前的圖a替換成圖b的式樣,這樣設(shè)計的現(xiàn)實意義是

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,炒菜時,燃料燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______________________________能.如圖乙所示,在海邊沙灘,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),沙子滾燙,而海水依舊涼爽,這主要是因為海水的______________________________比沙子大.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖2是宇航員王亞平太空授課時的一個鏡頭,若她的臉離水球球心的距離是30cm,則該水球的焦距可能是( 。

A. 8cm B. 15cm C. 20cm D. 40cm


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科目:初中物理 來源: 題型:


10是超市中用來識別貨物和價格的條形碼,它就是黑白相間的條紋,當掃描儀照射它時,黑條紋將光  (選填“反射” 或“吸收”),白條紋將光  (同上),再通過電腦解碼就可以了.


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科目:初中物理 來源: 題型:


電工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示.當只閉合S、S1時L0不亮;當只閉合S、S2時,L0和L2都呈暗紅色;當只閉合S、S3時,L0正常發(fā)光.由此可以判斷(  )

  A. L1所在的支路短路 B. L2所在的支路斷路

  C. L3所在的支路短路 D. 各支路均完好

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科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電壓表V1與V2示數(shù)之比為3:4,電流表A的示數(shù)為1A,電阻R1的功率是4W.若將電壓表V2換成電流表A2,電流表A2的示數(shù)為3A.則下列計算結(jié)果正確的是( 。

  A. 電阻R1與R2之比是3:4

  B. 電阻R2的阻值是2Ω

  C. 電源電壓是8V

  D. 在如圖所示的電路中,若通電1min,電阻R2消耗的電能是720J

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科目:初中物理 來源: 題型:


一運動員在百米賽跑中測得他在7s末的速度為9m/s,10s末到達到達終點的速度為10.2 m/s則他在全程內(nèi)的平均速度為(      )

A.5m/s       B.9m/s      

C.12m/s     D.15m/s

      

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖4是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個實驗,下列說法正確的是

A.圖A實驗是研究同種電荷相互排斥 B.圖B實驗是研究電動機的原理

C.圖C實驗是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.圖D實驗是研究發(fā)電機的原理

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同步練習(xí)冊答案