下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．空氣中細(xì)小的灰塵就是分子

B．大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個(gè)個(gè)小分子

C．把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子

D．由于分子非常小，人們無(wú)法直接用肉眼進(jìn)行觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆新疆烏魯木齊市初三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中，如圖 甲 所示。將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且2/5的體積露出水面，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是 5∶2

B．甲、乙兩圖中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等

C．甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5

D．甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

3D打印常在工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型．某同學(xué)選用如圖甲所示的ABS塑料來(lái)打印自己設(shè)計(jì)的作品，如圖乙所示．

（1）已知體積為10 cm3 ABS塑料的質(zhì)量為10.5克，求這種材料的密度ρ；(2分)

（2）若用該材料打印出來(lái)作品的質(zhì)量是42克，求消耗該材料的體積V．(2分)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小江進(jìn)行了如下測(cè)量：①用天平測(cè)石片的質(zhì)量m；②往燒杯中加適量水浸沒(méi)石片．在水面位置作上標(biāo)記．取出石片，用量筒取水緩慢倒入燒杯，讓水面升至標(biāo)記處，如圖所示．量筒內(nèi)倒出水的體積V即為礦石的體積；③計(jì)算出石片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，測(cè)出的密度值會(huì)（ ）

A．偏大 B．無(wú)偏差 C．偏小 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16kg/m3，則（ ）

A．該材料體積越大，密度越大

B．1m3的該材料質(zhì)量為0.16kg

C．該材料制的物品帶到太空，質(zhì)量減小

D．該材料適合做打樁用的重錘

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市第一教研片初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一只空瓶質(zhì)量為200g，裝滿水后總質(zhì)量為700g，裝滿另一種液體后總質(zhì)量變?yōu)?00g，則另一種液體的密度為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市第一教研片初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況 如圖所示，其中錯(cuò)誤的操作有：

（1）________________________ ；（2）________________________ ；

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)市第一教研片初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了測(cè)出鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定了如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量；②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中；③測(cè)出量筒中鹽水的體積；④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量；⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；⑥ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水密度。以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是（ ）

A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲乙所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：__________ ．

（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變F1和F2的大�。�

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將__________．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡與__________關(guān)系．

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