Question

（2012?奉賢區(qū)一模）某同學(xué)為了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他先用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在測(cè)出水的質(zhì)量后，他又選用

量筒

測(cè)出水的體積．為了進(jìn)行探究，他需要改變水的

體積

進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的特性，他還需要選用

不同

（選填“不同”或“相同）種類(lèi)的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；這樣做的目的是

為了得到普遍的科學(xué)結(jié)論

．

Answer 1

分析：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知：需測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測(cè)量，液體體積用量筒測(cè)量；
②為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且應(yīng)測(cè)量不同種類(lèi)的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

解答：解：
①因“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，需測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與體積；則用天平測(cè)出液體的質(zhì)量，并用量筒測(cè)出液體的體積；
②為了探究其規(guī)律性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，所以，需要改變這種液體的體積進(jìn)行多次測(cè)量；
同時(shí)為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的這一特性與物質(zhì)的種類(lèi)是否有關(guān)，應(yīng)需要選用不同種類(lèi)的物質(zhì)重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
故答案為：量筒；體積；不同；為了得到普遍的科學(xué)結(jié)論．

點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)密度的探究過(guò)程，密度的特性是從實(shí)驗(yàn)得來(lái)的，因此還要求學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．