18.如圖所示的發(fā)電機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,以下說法正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,導(dǎo)致ab中的電流方向保持不變
B.圖中所示位置,線圈中沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.該發(fā)電機(jī)的工作原理是:通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
D.該發(fā)電機(jī)所接的電流表換成電源就可以當(dāng)成一個(gè)電動(dòng)機(jī)使用

分析 要解決此題,需掌握:
(1)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周,線圈中感應(yīng)電流的方向變化兩次;
(2)當(dāng)線圈與磁感線垂直時(shí),不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng);
(4)發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造相似,線圈中有電路通過,會(huì)受磁場力的作用.

解答 解:A、轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,導(dǎo)致ab中的電流方向變化兩次,故A錯(cuò)誤;
B、圖中所示位置,線圈與磁感線垂直,不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確;
C、發(fā)電機(jī)的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;
D、該發(fā)電機(jī)所接的電流表換成電源,線圈中會(huì)有電流通過,在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng),所以可以當(dāng)成一個(gè)電動(dòng)機(jī)使用,故D正確.
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了發(fā)電機(jī)的工作過程中的有關(guān)特點(diǎn),屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小華陪爺爺去湖里叉魚,看到了河里游動(dòng)的小魚和自己的倒影,根據(jù)這個(gè)情景回答如下問題:
(1)小華看到“魚”的比實(shí)際位置升高了(升高/降低),這是光的折射現(xiàn)象造成的.若小華將電筒光對(duì)著看到的“魚”射入,能(能/不能)照亮魚.
(2)小華看到自己的倒影是虛像(實(shí)/虛),如果小華到水面的距離是2m則像到水面的距離等于2m(大于/小于/等于/).
(3)爺爺用槳向后劃水,小船就向前運(yùn)動(dòng),這說明力的作用是相互的(力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示是用一個(gè)與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個(gè)泡沫小球的情形.由此可知小球帶正電,判斷依據(jù)是同種電荷互相排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的,請你讀出圖中各種測量儀器的讀數(shù),并分別填在a、b、c、d處.

a.25℃b.1.50cm  c.123.4kW•h   d.81.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.彈簧測力計(jì)主要由彈簧、指針和刻度板組成.根據(jù)你對(duì)彈簧測力計(jì)的認(rèn)識(shí),回答下列問題.
(1)彈簧測力計(jì)上的刻度是均勻的,原因是:彈簧的伸長與受到的拉力成正比.
(2)如圖所示分別是甲、乙兩種規(guī)格彈簧的圖象,若要制作量程較大的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用乙;若要制作精度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用甲彈簧.
(3)彈簧測力計(jì)不能(選填“能”或“不能”)測量任意大的力,原因是:超過了彈性限度,彈簧的伸長與拉力不再成正比,而且還會(huì)損壞彈簧.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.鐵的熔點(diǎn)是1535℃,把一小塊鐵投入一大桶溫度恰為1535℃的鐵水中,下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是( 。
A.鐵塊的溫度肯定會(huì)升高
B.肯定有少量的鐵塊會(huì)融化
C.肯定有少量的鐵水凝固
D.鐵塊和鐵水最后的溫度仍是鐵的熔點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,若甲、乙兩容器裝的是同種液體,那么,甲、乙兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大的是甲;若與乙等高的丙容器中的液體密度大于乙容器中的液體密度,那么,乙、丙兩容器底部受到的液體壓強(qiáng)較大的是丙

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9.如圖所示,閉合開關(guān)S1,斷開S2,移動(dòng)滑片使L正常發(fā)光,若再閉合S2開關(guān),則(  )
A.電流表示數(shù)變大,燈變暗B.電流表示數(shù)變大,燈變亮
C.電流表示數(shù)變小,燈變暗D.電流表示數(shù)變小,燈變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,所用的凸透鏡的焦距已知.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏使他們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立(填“倒立”或“正立”)的、縮。ā胺糯蟆、“縮小”、或“等大”)的實(shí)(填“實(shí)”或“虛”)像.生活中常用的照相機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.如果要使像變小,蠟燭應(yīng)向左(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng).
(3)若固定蠟燭和光屏不動(dòng),向左(填“右”或“左”)移動(dòng)凸透鏡到另一位置,還可以在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則此時(shí)所成的像是倒立(填“倒立”或“正立”)的、放大的(“放大”、“縮小”、或“等大”).教學(xué)中的幻燈機(jī)或投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.

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