【題目】觀察如圖所示的電路連接圖.

)圖示電路中的線路連接中有錯(cuò)誤,如果兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,可能造成的后果是__________.(填現(xiàn)象)

)請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置,使電路中的兩只燈泡并聯(lián),并且開(kāi)關(guān)控制小燈.(在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,然后用鉛筆畫(huà)出這根導(dǎo)線改動(dòng)后的連接位置)________

【答案】電流表燒壞

【解析】

(1)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,電流表的兩極接在電源的兩極上,屬于電源短路,這樣會(huì)燒壞電流表或電源;(2)從實(shí)物圖上可以看出,電流從正極出發(fā),直接回到了負(fù)極,開(kāi)關(guān)不起作用,只要將與L2和電流表正接線柱相連的導(dǎo)線改接S2右端即可達(dá)到要求.

(1)兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合,電流表直接與電源兩極相連,因此電流表會(huì)被燒壞;

(2)電流從正極開(kāi)始分支,一支經(jīng)S1、燈泡L1,另一支經(jīng)燈泡L2、S2,然后兩路共同經(jīng)過(guò)電流表回到電源負(fù)極,如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,導(dǎo)體A、B由同種材料制成.A、B等長(zhǎng).但AB的橫截面積大.開(kāi)關(guān)閉合后,下列敘述中正確的是

A. 在相同時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)A、B做的功WA>W(wǎng)B

B. 在相同時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)A、B做的功WA=WB

C. 在相同時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)A、B做的功WA<WB

D. 無(wú)法比較電流通過(guò)A、B時(shí)所做功的大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度. 讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。

(l)圖中AB段的路程SAB=____Cm,如果測(cè)得時(shí)問(wèn)tAB=16s.則AB段的平均速度VAB=____cm/s

(2)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)似AB段的平均速度VAB會(huì)偏___________。

(3)為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小楊在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù),則可能的原因是_____

(2)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為_____V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,則小燈泡的額定功率為_____W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師用如圖所示的裝置測(cè)量大氣壓的值。在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做托里拆利實(shí)驗(yàn),對(duì)于此實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法中正確的是(

A.管中水銀面靜止時(shí),玻璃管內(nèi)水銀面上方氣壓等于管外大氣壓

B.玻璃管口始終不離開(kāi)水銀面,如果將玻璃管豎直向上提一點(diǎn),管內(nèi)外水銀高度差會(huì)變大

C.將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差不變

D.如果在管頂開(kāi)一個(gè)小孔,水銀柱將會(huì)在大氣壓的作用下向上噴出來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(二)閱讀《石墨烯——改變世界的神奇新材料》回答問(wèn)題.

石墨烯——改變世界的神奇新材料

石墨烯()是從石墨材料中剝離出來(lái)、由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體.年,英國(guó)曼徹斯頓大學(xué)物理學(xué)家安德烈·蓋姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫,成功從石墨中分離出石墨烯,證實(shí)它可以單獨(dú)存在,兩人也因此共同獲得年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).

石墨烯既是最薄的材料,也是最強(qiáng)韌的材料,斷裂強(qiáng)度比最好的鋼材還要高倍.同時(shí)它又有很好的彈性,拉伸幅度能達(dá)到自身尺寸的.它是目前自然界最薄、強(qiáng)度最高的材料,如果用一塊面積平方米的石墨烯做成吊床,其本身重量不足毫克,但可以承受一只重量為一千克的貓.石墨烯目前最有潛力的應(yīng)用是成為硅的替代品,制造超微型晶體管,用來(lái)生產(chǎn)未來(lái)的超級(jí)計(jì)算機(jī).用石墨烯取代硅,計(jì)算機(jī)處理器的運(yùn)行速度將會(huì)快數(shù)百倍.另外,石墨烯幾乎是完全透明的,只吸收的光.另一方面,它非常致密,即使是最小的氣體原子(氦原子)也無(wú)法穿透.這些特征使得它非常適合作為透明電子產(chǎn)品的原料,如透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽(yáng)能電池板.

作為目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強(qiáng)度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的一種新型納米材料,石墨烯被稱為“黑金”,是“新材料之王”,科學(xué)家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變世紀(jì)”.極有可能掀起一場(chǎng)席卷全球的顛覆性新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)革命.

中國(guó)電信在廣州舉辦的天翼智能終端交易博覽會(huì)上,羅馬仕展出了一款石墨烯充電寶,分鐘可充滿,號(hào)稱要“開(kāi)辟能源存儲(chǔ)新紀(jì)元”.

閱讀上述材料后,將下面題目填充完整.

)這種新材料屬于__________(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).

)石墨烯應(yīng)用于超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā),是因?yàn)?/span>__________

)若一臺(tái)手機(jī)待機(jī)時(shí)的工作電流大約是,則的電能可供這臺(tái)手機(jī)的待機(jī)時(shí)間為__________

)石墨烯幾乎是完全透明的,只吸收的光,所以不能用做太陽(yáng)能電池板的材料.__________(填“√”或“×”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

)按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在、之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察__________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大。

)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)__________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

)分別將兩電阻絲接入如圖電路中、兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟__________有關(guān).

)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理為:__________.小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差,解決這一問(wèn)題的措施是__________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的進(jìn)步,“綠色出行,低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心。小明同學(xué)在上學(xué)時(shí)騎著自行車(chē)在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知小明同學(xué)的質(zhì)量為60kg,自行車(chē)質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×103m2。在小明騎行過(guò)程中,自行車(chē)受到的總的摩擦力是人和車(chē)總重力的0.02倍,求:(g10N/kg

1)自行車(chē)受到的牽引力是多少?

2)自行車(chē)對(duì)水平路面的壓力是多少?

3)自行車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤(pán)內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右.要測(cè)出文具盒的質(zhì)量,他應(yīng)該( )

A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

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同步練習(xí)冊(cè)答案