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下列有關熱和能的說法中正確的是（ ）

A．內能可以從高溫物體轉移到低溫物體

B．溫度高的物體，內能一定大

C．物體內能增大，一定從外界吸收了熱量

D．燃料的熱值越大，內燃機效率越高

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明房間門口裝有開關S1，床頭裝有開關S2，這兩個開關都能單獨控制房間里的吊燈．以下電路圖能符合這一要求的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明看到打樁機思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質量有關．

請你完成猜想二：打擊力的大小與重錘 有關．

（1）小明找來排球和足球模擬“打樁”，驗證猜想一．設計實驗方案如下：

①用臺秤分別稱出排球和足球質量m1、m2；

②在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡，記為“印跡1”；

③換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗．得到足球打擊的“印跡2”；

④比較兩次“印跡”大小，“印跡”大者說明打擊力大．

（2）請你對小明的實驗方案做出評估： ．

（3）看到小明的實驗后，聰明的小華設計測出排球和足球的打擊力大小方案：他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上，排球放在印跡上，用力擠壓使排球發(fā)生形變后…，同理可測出足球打擊力的大小，請你完成“…”所代表的方案： ．

（4）此種測量打擊力大小的方法在物理學中經常使用，請你列舉一例： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某運動員做蹦極運動，如圖甲所示，從高處O點開始下落，A點是彈性繩的自由長度，在B點運動員所受彈力恰好等于重力，C點是第一次下落到達的最低點．運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（蹦極過程視為在豎直方向的運動）．下列判斷正確的是（ ）

A．A點彈性勢能大于B點彈性勢能

B．從B點到C點過程中運動員重力勢能增大

C．t0時刻運動員動能最大

D．運動員重力小于F0

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為6min，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．甲在3min～6min內是液態(tài)

B．甲是晶體，乙是非晶體

C．在3min～6min內，甲的內能保持不變

D．在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“大樹底下好乘涼”，這是一個眾人皆知的諺語，小明卻不以為然，為此與小華發(fā)生激烈的爭辯．小明認為，現(xiàn)在生活水平提高了，有了遮陽傘，人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射，所以一樣涼爽；小華認為遮陽傘下比大樹下炎熱．請你幫助他倆設計一個實驗，以解決他們之間的爭辯．

實驗器材： ．

實驗方法： ．

如果實驗證明小華是正確的，請你根據所學的物理知識對小華的觀點進行合理解釋： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小明和小剛用硬紙板做一個圓盤，在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔，在圓盤的內圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔．把圓盤固定到一個軸上，以不變的速度轉動圓盤，同時用一根橡皮管對準最外一圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙），若對準圓盤的內圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

火箭在大氣中飛行時，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達幾千攝氏度．在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭部的作用，這是因為（ ）

A．熔化和汽化都吸熱 B．熔化和汽化都放熱

C．熔化放熱大于汽化吸熱 D．熔化吸熱大于汽化放熱

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小剛從滑梯上迅速下滑時，感覺到臀部發(fā)熱．這一過程中，小剛的 能轉化 能．

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