志昊同學在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，使用了家里手電筒內(nèi)的兩節(jié)干電池作電源，小燈泡的額定電壓為2. 5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有"200Ω 1A”字樣。如圖是他沒有連接完的實物電路。
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向左移，燈會變亮；
（2）若他實驗時，電路連接和操作都沒有問題，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的讀數(shù)都不能達到2. 5V。你給他最合理的建議是________________________________________________________________。
（3）解決以上問題后，再閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片移到某位置時，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為____V，要側(cè)量小燈泡的額定功率，應將滑片P向____________端滑動(選填“左，或“右”）；
（4)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W；

（5）請你幫助志昊同學在下面方框內(nèi)設計本實驗(分別側(cè)偏暗、正常、偏亮3次功率)需要記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格。
（1）答案如圖所示：

（2）更換電源 （3）2.2 左 （4）0.6 （5）答案如圖所示：

試題分析：（1）燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約10Ω，根據(jù)歐姆定律可知電路的電流最大約為：，所以電流表應選擇0～0.6A的量程，滑動變阻器的滑片向左移動，燈泡變亮，即電路的電流變大，所以滑動變阻器接入電路的阻值變小，應接左下端的接線柱；
（2）電路連接和操作無誤，電壓表示數(shù)無法達到2.5V，說明電源電壓不足2.5V，應該更換電源；
（3）電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，所以電壓表的讀數(shù)為2.2V，小于額定電壓，滑動變阻接入電路的電阻應變小，即向左移動滑片P，才能使電路的電流增大，從而使燈泡兩端的電壓增大到2.5V；
（4）電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以電流表的讀數(shù)為0.24A，所以小燈泡的額定電功率為：
；
（5）測量小燈泡的電功率實驗過程中需要測量電壓、電流值，計算電功率值，以及燈泡的發(fā)光情況記錄，實驗要分三次進行，所以設計表格如圖所示：
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華發(fā)現(xiàn)家里電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由 變成，則他家在這段時間用電   kWh，用電器消耗的實際功率是   W．如果電能表標有“220V 3A”字樣，則電路中   （選填“能”或“不能”）再接入一個額定功率為800W的電飯煲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小許家的電能表如圖所示，由表上銘牌可知，他家同時使用的用電器的功率最多只能為 ▲ W；他發(fā)現(xiàn)，家里只使用洗衣機（其它用電器都關(guān)閉）時，電能表在1分鐘里剛好轉(zhuǎn)6轉(zhuǎn)，從而測量出他家洗衣機的電功率為 ▲ W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

明同學家的電能表如圖所示，則轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過______轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時的實際電功率為______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，對于電能表面板上的一些參數(shù)的理解，下列說法錯誤的是（　�。�
A．此時電能表的讀數(shù)為120.7度
B．“220V”是指這個電能表應該在220伏的電路中使用
C．該電能表的額定功率為4400W
D．“600revs/kW?h”是指用電器每消耗1千瓦時電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做“測量小燈泡電功率”實驗中，所用電源電壓恒為4V，小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖a所示，則他接下來的操作是　     　．
（2）請你根據(jù)圖b電路圖用筆畫線代替導線，將圖c中未完成的電路連接好．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導線不能交叉．
（3）檢查儀器和電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器片到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖d所示，現(xiàn)要測定小燈泡的額定功率，應將滑片適當?shù)叵?u>　    　（選填“左”或“右”）移動，同時眼睛應觀察　      　．

（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了如圖e所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象．由此可知，小燈泡的額定功率為　  　W，小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而　   　（選填“增大”、“不變”或“減小”）．
（5）完成了上述實驗后，小明進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況，找來小磁針、鐵屑、硬紙板等，做了如圖f所示的實驗，發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，并找到了判斷直導線周圍磁場的方法：“用右手握住直導線．讓大拇指指向直導線中電流的方向，則彎曲的四指所指方向為磁場方向．”請你用小明的方法判斷如圖g中小磁針北極轉(zhuǎn)向　   　．圖h中小磁針北極轉(zhuǎn)向　   　（兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V。

實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示，在使用它測量前應進行的操作是__________。
小華鏈接的電路如圖乙所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關(guān)沒有閉合時__________表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正。
實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向_______（左/右）移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時，電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為__________A，則小燈泡的額定功率為__________W。
測量結(jié)束后，應斷開開關(guān)，先拆除__________兩端的導線，再拆除其他導線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V。實驗桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器（50Ω 1A）各一只，導線若干。

（1）曉麗同學所在實驗小組按照如圖甲所示的電路進行實驗。
①用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整。
②連接電路時，開關(guān)應該              。
③ 閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是                                             。
④ 排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為           V。
要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應向      （選填“A”或“B”）端移動。
⑤ 多次改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是         W。
（2）曉麗同學所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動變阻器（10Ω 1A），小組同學討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中         聯(lián)（選填“串”或“并”）一個   Ω的電阻。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）下圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時電阻約為10Ω。

⑴請你用筆畫線代替導線，將圖中實物連接完整．要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變暗，連線不能交叉。
⑵電路中使用滑動變阻器的主要目的是_______。
⑶該組同學連接好電路，將滑片P移到_______端（選填A或B），并用開關(guān)試觸，檢查無誤后，閉合開關(guān)，并調(diào)節(jié)滑片P，雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化，但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V，其原因可能是_______。
⑷從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_______W。
⑸細心的同學觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是_______。

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