生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲,這說(shuō)明________能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往聽(tīng)不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請(qǐng)你從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想:________.

答案:固體,傳聲效果與傳聲介質(zhì)有關(guān)
解析:

聲源產(chǎn)生的聲音要靠介質(zhì)傳播,一切固體、液體、氣體都能傳聲.自己聽(tīng)到的咀嚼聲一定是由介質(zhì)傳播的,而人耳與聲源之間沒(méi)有液體,又由于用手捂緊了自己的雙耳,聲音靠空氣傳入自己耳朵的路徑被隔斷,此時(shí)聽(tīng)到的聲音只有是通過(guò)牙齒、頭骨、頜骨等固體傳播.身旁同學(xué)和聲源之間只有空氣.因此咀嚼聲只有通過(guò)空氣傳到身旁同學(xué)的耳中,自己“聽(tīng)到很大的咀嚼聲”而身旁的同學(xué)“聽(tīng)不到明顯的聲音”說(shuō)明了固體能夠傳聲并且比氣體的傳聲效果好.


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?蕪湖)生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲,這說(shuō)明
固體(骨骼或身體)
固體(骨骼或身體)
能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音,請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想:
傳聲效果與傳聲介質(zhì)有關(guān)
傳聲效果與傳聲介質(zhì)有關(guān)

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