圖16是小明設(shè)計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻R0=15Ω，滑動變阻器R（20Ω   1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。

（1）閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)滑到最                    。（選填“左端”或“右端”）

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖17的實物圖補(bǔ)充完整。

（3）小明正確連接電路后，進(jìn)行實驗。小燈泡正常發(fā)光時，電流表的指針如圖18所示，通過小燈泡的電流為         A，其額定功率為       W。

（4）電路中定值電阻R0的作用是                                                 

                                                           。

（5） 小明完成上述實驗后，小紅發(fā)現(xiàn)電流表已壞，她利用剩余器材和老師又給的兩個開關(guān)S1、S2及導(dǎo)線，也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實驗設(shè)計的電路圖。

（1）右端

（2）如下圖

（3）0.48   2.88

（4）分壓，能夠完成對燈泡額定功率的測量

（5）如下圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

圖甲是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中所連接的實物圖．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（1）①將甲圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，會看到的現(xiàn)象是電壓表：
 
，電流表：
 
．
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯了，請在錯誤處畫“×”，并在圖上改正．
（2）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如圖表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
 
．
（3）用這個電路還可以測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開關(guān)后當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光的電阻是
 
Ω（保留小數(shù)點后一位數(shù)值），圖丙是小燈泡的U-I圖象，請你說明為什么電流與電壓不成正比？
 
．
（4）小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測出小燈泡正常發(fā)光時電阻的方法，他設(shè)計的電路如圖丁所示，其中表示標(biāo)準(zhǔn)電阻箱（阻值變化范圍是精英家教網(wǎng)0～9999.9Ω）．（提示：圖中的選擇開關(guān)，可擲向A．B．C．D四檔，當(dāng)選擇開關(guān)擲向A檔時，1、2兩支路同時接通）請你幫他寫出主要的實驗步驟：
 
；
 

小明知道了小燈泡正常發(fā)光電阻，還利用這個測量結(jié)果計算出小燈泡的額定功率，其表達(dá)式為P額=
 
（用符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖甲是小明在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中所連接的實物圖，其中電源電壓為6V．
（1）①將甲圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，會看到的現(xiàn)象是：
電壓表：
指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處
指針偏轉(zhuǎn)到表盤右側(cè)無刻度線處
；電流表：
示數(shù)為0
示數(shù)為0
．
②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯了，請在錯誤處畫“×”，并在圖上改正．

（2）改正錯誤后，測量了幾組電壓和電流的值如下表：
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
（3）用這個電路還可以測小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開關(guān)后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光的電阻是
10.4
10.4
Ω（保留1位小數(shù)）；從圖丙的小燈泡的U-I圖象可知通過小燈泡電流與小燈泡兩端電壓不成正比，其原因是
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻是變化的，隨溫度的升高而增大
．
（4）小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測出小燈泡正常發(fā)光時電阻的方法，他設(shè)計的電路如圖丁所示，其中電阻箱的阻值變化范圍是0～9999.9Ω．請你幫他在空白處補(bǔ)全實驗步驟．
①將開關(guān)S與1相連（如圖丁所示），調(diào)節(jié)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
②將開關(guān)S與2相連，保持
滑動變阻器的滑片的位置
滑動變阻器的滑片的位置
不動，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表的示數(shù)為
2.5V
2.5V
，記下
電阻箱連入電路中的電阻
電阻箱連入電路中的電阻
，即為小燈泡正常發(fā)光時的電阻．
（5）小明這種測電阻的方法稱為等效替代法，請你再舉一個實例：
求串聯(lián)電路的總電阻
求串聯(lián)電路的總電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳和小明分別設(shè)計了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗，他們各自設(shè)計的實驗電路圖及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示．（小芳和小明實驗時電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤．）小芳的實驗電路圖如圖1，小明的實驗電路如圖2．
小芳的實驗數(shù)據(jù)記錄：

I1/A I2/A I/A
0.20 0.40 0.60
小明的實驗數(shù)據(jù)記錄：
測次電流 第1次 第2次 第3次 第4次
I1/A 0.16 0.20 0.24 0.28
I2/A 0.16 0.20 0.24 0.28
I/A 0.32 0.40 0.48 0.56
（1）從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與各支路電流之間的關(guān)系是：
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
．
（2）小明根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2的大小關(guān)系是：R1
=
=
 R2．
（3）分別指出小芳、小明的實驗設(shè)計各有哪些可改進(jìn)之處．
小芳：
應(yīng)增加滑動變阻器，改變電路的電流，以便進(jìn)行多次測量，測出多組數(shù)據(jù)
應(yīng)增加滑動變阻器，改變電路的電流，以便進(jìn)行多次測量，測出多組數(shù)據(jù)
．
小明：
使用阻值不同的電阻R1、R2進(jìn)行實驗，或用變阻器來作電阻R1、R2
使用阻值不同的電阻R1、R2進(jìn)行實驗，或用變阻器來作電阻R1、R2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

探究：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
猜想一：導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
猜想二：導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
猜想三：導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，若干個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω），滑動變阻器（50Ω、1.5A），導(dǎo)線若干．
實驗過程：
（1）小明利用所給的器材設(shè)計了如圖甲的電路圖，然后根據(jù)電路圖連接實物圖．
①如圖乙是他未連接好的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖補(bǔ)充完整．（做在答題紙上）
②電路連好后，在閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最
右
右
端（填“左”或“右”）．閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電流表指針均無偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于
定值電阻R
定值電阻R
斷路造成的．
③小明更換元件后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得：猜想
一
一
（填序號）是正確的，小明選用的定值電阻的阻值是
10
10
Ω．
表一                                 
電壓U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 10 15 20
電流I/A 0.20 0.13 1.10
④小明在探究猜想三時，先將10Ω的電阻連入圖20乙連接好的電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為2V，并記下電流值；再分別改接15Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想三是
正確
正確
（填“正確”、“錯誤”）的．實驗中，小明多次移動變阻器滑片的目的是
保持電壓表的示數(shù)不變
保持電壓表的示數(shù)不變
．
（2）小華在探究猜想三時，利用所給的器材重新設(shè)計了電路，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究．請你畫出小華設(shè)計的電路圖．（畫在答題紙上本題答題區(qū)域中的虛線框內(nèi)）

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