曉聰利用如圖所示的裝置,探究了氣泡在充滿水的玻璃管中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律:
(1)在氣泡上升的過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)為了判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較
(填“快”或“慢”).
(3)如圖,當(dāng)氣泡在“0”位置時(shí),按下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過(guò)10cm、20cm…所用的時(shí)間(如下表所示).
距離s/cm 0 10 20 30 40 50
時(shí)間t/s 0 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知?dú)馀葑龅氖?!--BA-->
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng).在用秒表記錄氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),氣泡的平均速度為
0.67
0.67
m/s.(保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù))
分析:(1)利用塞子與氣泡之間的位置關(guān)系是否變化,結(jié)合機(jī)械運(yùn)動(dòng)中有關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的定義,即可確定答案.
(2)結(jié)合日常生活中的常識(shí),即可知道哪種情況更便于測(cè)量氣泡的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和距離.
(3)根據(jù)題目中告訴的路程與時(shí)間,可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并且結(jié)合速度的計(jì)算公式,即可求得氣泡的平均速度.
解答:解:(1)塞子向?qū)τ跉馀莸奈恢迷诓粩嗟淖兓,所以,塞子是運(yùn)動(dòng)的.
(2)要測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間.由于物體是動(dòng)態(tài)的,由日常生活中的經(jīng)驗(yàn)可知,物體運(yùn)動(dòng)的越慢,越易于測(cè)量.故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢.
(3)由題意知,每10s內(nèi),氣泡運(yùn)動(dòng)的路程是相等的,所以氣泡是在做勻速運(yùn)動(dòng)
從表格可以看出整個(gè)的過(guò)程中氣泡通過(guò)的路程S為50cm=0.5m,時(shí)間t為7.5s.利用速度計(jì)算公式可以求得氣泡的速度:v=
S
t
=
0.5m
7.5s
=0.67m/s.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)慢;(3)勻速,67.
點(diǎn)評(píng):此題考查到了運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.由于氣泡的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致了塞子與氣泡間的位置的變化,氣泡被選作參照物后,氣泡就靜止不動(dòng),所以位置的變化是由塞子引起的,故塞子是運(yùn)動(dòng)的.此外還考查了速度的計(jì)算,計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?西藏)扎西和卓瑪想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較;燒瓶B中的金屬絲是鎳-鉻合金絲,電阻比較大;溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)這兩個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該
相等
相等
;實(shí)驗(yàn)中把銅絲與鎳-鉻合金絲串聯(lián)的目的是
控制電流和通電時(shí)間相同
控制電流和通電時(shí)間相同
;這些處理方式是采用了物理實(shí)驗(yàn)中
控制變量
控制變量
的研究方法.
(2)卓瑪同學(xué)問(wèn)扎西:“自來(lái)水比較容易獲得,為什么不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,扎西與他的同學(xué)給出了下列四種理由,你認(rèn)為合理的是下列選項(xiàng)中的那兩個(gè)?( 。
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察       B.因?yàn)槊河褪墙^緣體
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度       D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
(3)實(shí)驗(yàn)中,扎西和卓瑪發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

曉聰利用如圖所示的裝置,探究了氣泡在充滿水的玻璃管中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律:
(1)在氣泡上升的過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)為了判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較______(填“快”或“慢”).
(3)如圖,當(dāng)氣泡在“0”位置時(shí),按下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過(guò)10cm、20cm…所用的時(shí)間(如下表所示).
距離s/cm01020304050
時(shí)間t/s01.53.04.56.07.5
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知?dú)馀葑龅氖莀_____運(yùn)動(dòng).在用秒表記錄氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),氣泡的平均速度為_(kāi)_____m/s.(保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源:《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2011年單元測(cè)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

曉聰利用如圖所示的裝置,探究了氣泡在充滿水的玻璃管中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律:
(1)在氣泡上升的過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)為了判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較______(填“快”或“慢”).
(3)如圖,當(dāng)氣泡在“0”位置時(shí),按下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過(guò)10cm、20cm…所用的時(shí)間(如下表所示).
距離s/cm1020304050
時(shí)間t/s1.53.04.56.07.5
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知?dú)馀葑龅氖莀_____運(yùn)動(dòng).在用秒表記錄氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),氣泡的平均速度為_(kāi)_____m/s.(保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:探究題

曉聰利用如圖所示的裝置,探究了氣泡在充滿水的玻璃管中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律:
(1)在氣泡上升的過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是                      (填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
(2)為了判斷氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較                  (填“快”或“慢”)。
(3)如圖,當(dāng)氣泡在“0”位置時(shí),按下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過(guò)10cm、20cm……所用的時(shí)間(如下表所示)。 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知?dú)馀葑龅氖?U>                               運(yùn)動(dòng)。在用秒表記錄氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi),氣泡的平均速度為                    cm/s。(保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位小數(shù))

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