圖中的導體甲、乙分別接在相同電源上，通過導體的電流I甲＞I乙，說明導體的電阻與導體的________有關；將乙、丙分別接在相同電源上，通過導體的電流I乙＞I丙，說明導體的電阻與導體的________有關．

橫截面積    長度
分析：（1）導體的電阻的大小與導體的材料、導體的長度、導體的橫截面積和導體的溫度有關，故在研究其中任何一個影響因素時，應用控制變量的思維來考慮．
（2）電阻是導體對電流的一種阻礙作用，故在電壓一定時，導體的電阻越大，通過的電流會越�。�
解答：（1）甲乙兩導線，材料相同，長度相同，甲比乙粗，通過導體的電流I甲＞I乙，說明導體的電阻與導體的粗細有關，即與橫截面積有關；
（2）乙丙兩導線，材料相同，橫截面積相同，長度不同，通過導體的電流I乙＞I丙，說明導體的電阻與導體的長度有關．
故答案為：橫截面積；長度．
點評：知道影響電阻大小的因素，并能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納得出結論，解決本題的關鍵是利用控制變量法分析變量和不變量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?靜安區(qū)二模）為了“探究導體中電流與電壓的關系”，小紅同學按圖正確連接電路，將不同的導體甲、乙、丙分別接入電路的M、N兩端后，改變電壓進行實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)在表一、二、三中．
表一：導體甲

序號
（伏）
（安）
1 2.0 0.40
2 3.0 0.60
3 4.0 0.80
表二：導體乙

序號
（伏）
（安）
4 2.0 0.20
5 3.0 0.30
6 4.0 0.40
表三：導體丙

序號
（伏）
（安）
7 3.0 0.20
8 4.5 0.30
9 6.0 0.40
（1）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）實驗中的電流與電壓變化的倍數(shù)關系，可初步得出的結論是：同一導體，導體中的電流與該導體兩端所加的電壓
成正比
成正比
．
（2）分析比較實驗序號
1、4（或2、5、7；或3、6）
1、4（或2、5、7；或3、6）
實驗中在電壓相同時的電流關系，可初步得出的結論是：當電壓相同時，通過不同導體中的電流不同．
（3）進一步綜合分析比較表一、二、三中的數(shù)據(jù)，可歸納得出的結論是：
（a）分析比較表一、二或三，
同一導體，電壓與電流的比值相同
同一導體，電壓與電流的比值相同
．
（b）分析比較表一、二和三，
不同導體，電壓與電流的比值不同
不同導體，電壓與電流的比值不同
．
實驗序號電壓（伏）電流（安）101.00.10111.60.16122.00.20
（4）小華同學也選擇了某一導體，進行了相同實驗，并記錄數(shù)據(jù)在表中．
當他比較實驗序號4和12的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：在電壓相等時，通過這兩段導體的電流也相等．小華認為，由于只有一組數(shù)據(jù)，所以不能說明這兩段導體間具有相同性質(zhì)．你認為：小華的觀點是
不合理
不合理
（選填“合理”或“不合理”）的，理由是
這兩段導體各自的電壓與電流的比值是相等的，說明它們具有相同的性質(zhì)
這兩段導體各自的電壓與電流的比值是相等的，說明它們具有相同的性質(zhì)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖中的導體甲、乙分別接在相同電源上，通過導體的電流I甲＞I乙，說明導體的電阻與導體的
橫截面積
橫截面積
有關；將乙、丙分別接在相同電源上，通過導體的電流I乙＞I丙，說明導體的電阻與導體的
長度
長度
有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中的導體甲、乙分別接在相同電源上，通過導體的電流I甲＞I乙，說明導體的電阻與導體的______有關；將乙、丙分別接在相同電源上，通過導體的電流I乙＞I丙，說明導體的電阻與導體的______有關．
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科目：初中物理 來源：2006年重慶市初二物理知識競賽初賽試卷（新人教）（解析版） 題型：解答題

圖中的導體甲、乙分別接在相同電源上，通過導體的電流I甲＞I乙，說明導體的電阻與導體的    有關；將乙、丙分別接在相同電源上，通過導體的電流I乙＞I丙，說明導體的電阻與導體的    有關．

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