如圖所示是小悅同學的一幅寫生畫，在仔細觀察后，請你提出兩個物理問題并用所學知識解釋。
（1）問題1：______________________________________
解答1：______________________________________
（2）問題2：______________________________________
解答2：______________________________________
（1）在地面上的樹影是怎樣形成的？
在地面上的樹影是由于光的直線傳播形成的；
（2）水中橋和船的倒影是怎樣形成的？
橋和船的倒影是光的反射形成的，是平面鏡成像。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．
（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：
豎直放置（與水平面垂直）
豎直放置（與水平面垂直）
；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：
形狀相同（大小相等）
形狀相同（大小相等）
；在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B．A的像是因為光通過玻璃
折
折
射到人眼里形成的，看到B是因為光通過玻璃
反
反
射到人眼里形成的．
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像
．
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明：
平面鏡所成的像與物體大小相等
平面鏡所成的像與物體大小相等
_．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不
變”）．
（6）圖2是小軍本人，他在進行實驗時，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應是圖3中的
A
A
（填序號）．
（7）而孫悅同學在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的：
a．將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖1所示
b．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像
c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關系
d．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離
請你針對孫悅同學的實驗回答下列問題：
①孫悅同學為什么選用玻璃板而不選用平面鏡？
平面鏡不透明，無法確定像的位置
平面鏡不透明，無法確定像的位置

②孫悅同學的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法．
“將另一支完全一樣的蠟燭點燃”錯誤，應改為“不點燃”
“將另一支完全一樣的蠟燭點燃”錯誤，應改為“不點燃”

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科目：初中物理 來源：2007年浙江省衢州市初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試物理試卷 題型：022

某學習小組同學探討在生活和學習中遇到的幾個問題，請你用科學知識來回答：

(1)如圖所示，小木桶A和桶中水的總質量為500克，小木桶B可通過它上方的容器向它加水，當水加到一定量時，杠桿開始轉動，小木桶B下落．在杠桿剛開始轉動時，小木桶B和水的總質量________(選填“大于”、“等于”或“小于”)500克．(杠桿自重和摩擦不計)

(2)蕩秋千是同學們都喜歡的一項運動．心怡同學在蕩秋千的過程中學會了自己一個人就能把秋千蕩得越來越高的方法，如圖所示，即在上升的過程中人逐漸站起來，在下降的過程中人逐漸蹲下來，在此過程中秋千越蕩越高，秋千的機械能增加，增加的機械能是由人體內(nèi)的________能轉化而來的．

(3)心悅同學做測量滑動摩擦力大小實驗，如圖所示，用彈簧秤水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，彈簧秤的示數(shù)為3.0牛，木塊與水平桌面間的滑動摩擦力大小為________牛．

(4)如圖所示，小江同學用彈簧秤測出物體的重力為10.0牛．把物體完全浸沒在水中，彈簧秤的讀數(shù)為8.5牛，此時物體在水中所受浮力大小為________牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

孫悅同學在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的：

a．將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示 

b．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像 

c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大  小關系

d．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離。請你針對孫悅同學的實驗回答下列問題：

(1)孫悅同學為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?

(2)孫悅同學的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法。

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科目：初中物理 來源：模擬題 題型：探究題

某學習小組同學探討在生活和學習中遇到的幾個問題，請你用科學知識來回答：
（1）如圖甲所示，小木桶A和桶中水的總質量為500 克，小木桶B可通過它上方的容器向它加水，當水加到一定量時，杠桿開始轉動，小木桶B下落．在杠桿剛開始轉動時，小木桶B和水的總質量________（填“大于”“等于”或“小于”）500克．（杠桿自重和摩擦不計）
（2）蕩秋千是同學們都喜歡的一項運動，心怡同學在蕩秋千 的過程中學會了自己一個人就能把秋千蕩得越來越高的方法，如圖乙所示，即在上升的過程中人逐漸站起 來，在下降的過程中人逐漸蹲下去，在此過程中秋千越蕩 越高，秋千的機械能增加，增加的機械能是由人體內(nèi)的___________能轉化而來的．
（3）心悅同學做測量滑動摩擦力大小的實驗，如圖丙所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為3.0N，木塊與水平桌面間的滑動摩擦力大小為_________N．
（4）如圖丁所示，小江同學用彈簧測力計測出物體的 重力為10.0N．把物體完全浸沒在水中，彈簧測力計的讀 數(shù)為8.5N，此時物體在水中所受浮力大小為____________N．

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