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實驗儀器中的甲、乙、丙三個燒瓶里有質量相等的液體,甲瓶中液體是煤油,乙瓶和丙瓶中是蓖麻油,每個瓶都有電阻絲浸沒在液體中,其中甲、乙兩瓶中電阻阻值相等且小于丙瓶中電阻阻值。瓶中溫度計測量瓶內液體溫度。

實驗(1):焦耳定律指出,電流產生的熱與通電時間、電流大小和通電導體的電阻大小三個因素有關。為研究電流產生的熱與電阻大小的關系,請選擇圖中實驗儀器,以筆畫線做導線連接實驗電路。

合上電路開關后一段時間,需要觀察的實驗現象是                      

實驗(2):為比較煤油與蓖麻油的比熱容大小,可以從三個燒瓶中選擇         做實驗觀察對象。通電一定時間后,溫度上升速度快的液體比熱    。為使電阻絲對液體的加熱速度快些,在不添加器材的情況下,可以將實驗(1)的電路稍加改動,即:將參與實驗的兩個燒瓶中電阻絲接成        。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示是U型管壓強計,它是用來研究
液體內部壓強的特點(大。
液體內部壓強的特點(大小)
的儀器,當壓強計金屬盒放入液體內部的深度增大時,U型管中液面的高度差將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).在探究“壓力的形變效果與什么因素有關”的實驗中,某同學做了如圖2所示的實驗,比較實驗的甲、乙兩圖可得壓力的形變效果與
壓力的大小
壓力的大小
有關;比較乙、丙兩圖可得壓力的形變效果與
受力面積的大小
受力面積的大小
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?靜安區(qū)一模)某小組同學通過實驗研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關.該小組同學將高為0.2米的實心圓柱體先后浸沒在甲、乙、丙三種液體中(ρ<ρ<ρ).實驗中,分別改變圓柱體下表面到液面的距離h,利用儀器測得圓柱體下(或上)表面受到液體的壓強,并利用公式求得下(或上)表面受到液體的壓力,記錄數據如表一、表二、表三所示.(表中,F1為上表面受到液體的壓力,F2為下表面受到液體的壓力)
表一  液體甲
實驗
序號
h
(米)
F1
(牛)
F2
(牛)
1 0.22 0.20 2.20
2 0.24 0.40 2.40
3 0.28 0.80 2.80
表二  液體乙
實驗
序號
h
(米)
F1
(牛)
F2
(牛)
4 0.22 0.30 3.30
5 0.26 0.90 3.90
6 0.30 1.50 4.50
表三 液體丙
實驗
序號
h
(米)
F1
(牛)
F2
(牛)
7 0.22 0.40 4.40
8 0.24 0.80 4.80
9 0.26 1.20 5.20
(1)分析比較實驗序號1與2與3(或4與5與6、7與8與9)數據中的距離h和下表面受到液體壓力F2的關系及相關條件,可得出的初步結論是:在同種液體中,
圓柱體下表面受到液體的壓力與所處的深度成正比
圓柱體下表面受到液體的壓力與所處的深度成正比

(2)分析比較實驗序號
1與4與7(或2與8、5與9)
1與4與7(或2與8、5與9)
數據中的距離h和上表面受到液體壓力F1的關系及相關條件,可得出的初步結論是:當深度相同時,圓柱體上表面受到液體的壓力
隨液體密度的增加而增大
隨液體密度的增加而增大

(3)進一步綜合分析、比較表一、表二、表三中的數據及相關條件,可得出結論是:
(a)由表一或表二或表三可得,
浸沒在同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差是相同的
浸沒在同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差是相同的

(b)由表一和表二和表三可得,
浸沒在不同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差隨液體密度增加而增大
浸沒在不同種液體中的圓柱體,下、上表面受到的液體壓力差隨液體密度增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

物理是一門以實驗為基礎的學科,實驗中儀器的讀數是必不可少的,請你將圖中三種儀器測量的讀數填寫在表格中.
甲圖 乙圖 丙圖
讀數
2.45cm
2.45cm
-4℃
-4℃
0.28A
0.28A

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在某校的物理興趣小組中,甲、乙、丙三位同學通過實驗探究質量分布均勻的圓柱體對水平面的壓強與哪些因素有關.三位同學各自從實驗室里挑選出由同種合金材料制成、但高度h和橫截面積S的規(guī)格都不同的圓柱體做實驗,并用儀器測出它們對水平面的壓強p的大小(或大小關系),表一、表二、表三依次為甲、乙、丙三位同學的實驗數據記錄表.
表一
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
1 1.0×10-1 2.5×10-3 0.6×104
2 2.0×10-1 5.0×10-3 1.2×104
3 3.0×10-1 7.5×10-3 1.8×104
表二
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
4 1.0×10-1 5.0×10-3 p4
5 2.0×10-1 5.0×10-3 p5
6 3.0×10-1 5.0×10-3 p6
表三
序號 圓柱體高度h(米) 圓柱體橫截面積S(米2 水平面受到的壓強p(帕)
7 1.0×10-1 2.5×10-3 p7
8 1.0×10-1 5.0×10-3 p8
9 1.0×10-1 7.5×10-3 p9
(1)甲同學認為通過自己的實驗數據記錄表(表一)可得出結論:圓柱體對水平面的壓強跟圓柱體的高度h有關,且與h成正比.你認為
不能
不能
(選填“能”或“不能”)從表一中得出此結論,理由是
沒有保持圓柱體的橫截面積相同
沒有保持圓柱體的橫截面積相同

(2)乙同學在實驗中測出了三次壓強的大小關系為p4<p5<p6,請你根據表二中的實驗數據記錄初步得出結論:
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大
同種材料制成的橫截面積相同的圓柱體,高度越高,對水平面的壓強越大

(3)丙同學用實驗探究壓強p與橫截面積S的關系,他選用的圓柱體的規(guī)格已填入表三中,結果儀器測出的壓強大小關系為p7=p8=p9.由此可以得出結論:
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關
同種材料制成的圓柱體高度不變時,對水平面的壓強大小與橫截面積無關

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