【題目】關于運動和力的說法正確的是
A. 運動的物體如果不受力的作用就會慢慢停下來
B. 物體的運動必須有力來維持
C. 要改變物體的運動快慢或方向,一定要對物體施加力
D. 靜止的物體如果不受力的作用也能運動起來
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用細線系住一個物體,手持細線另一端在空中轉動物體.下列說法正確的是( )
A.若物體在空中勻速轉動,則物體不受重力
B.若物體在空中勻速轉動,則物體一定受非平衡力作用
C.物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力
D.若物體勻速轉動過程中細線突然斷裂,則物體將一直勻速運動下去
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于能量的描述不正確的是 ( )
A. 掛在墻上的彈弓具有彈性勢能
B. 太陽的光具有光能
C. 正在行駛的火車具有動能
D. 掛在屋頂?shù)碾姛艟哂兄亓菽?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請在下列數(shù)字后面填上合適的單位.
(1)氬氣的密度為1.78________.
(2)石子的密度為2.5________.
(3)一頭豬重約為1000________.
(4)一名中學生的質量約為5×104________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
(1)在實驗中,測繩端拉力,時,應盡量豎直向上_______拉動彈簧測力計,且在拉動過程中讀數(shù).
(2)第1次實驗測得的機械效率為_______.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用____圖做的;第4次實驗是用___圖做的(均填“a”“b”或“c”).
(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,_______可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率_______.
(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在運行的高速列車上以列車上的座椅為參照物,則小華是_________的,接著小華看到窗外的樹木向后運動,則她是以__________為參照物。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你白天在公路上行走,很容易發(fā)現(xiàn)公路上行駛的汽車是向你而來,還是離你而去。但是在沒有燈光的黑夜里,公路上離你很遠處有輛汽車,雖然亮著車燈,你卻不能判斷它是靜止不動,還是正在行駛,這是什么原因?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強計的橡皮模,U型管內水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內水面也出現(xiàn)高度差,這說明;這種研究問題的方法是法;
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內水面已有高度差,通過方法可以進行調節(jié).
A.從U型管內向外倒出適量水;
B.拆除軟管重新安裝;
C.向U型管內加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內部壓強與液體的有關;比較丙、丁實驗可知,液體內部壓強與液體的有關.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小民上體育課訓練投擲鉛球,他用力將鉛球投擲出去后,若不計空氣阻力,鉛球在飛行過程中受到的力有 ( )
A.手的推力 B.重力 C.手的推力和重力 D.不受力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com