1.有一個(gè)阻值看不清的電阻器Rx,要測(cè)出它的阻值.
(1)小明按圖甲的電路圖連接好電路,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的觸頭應(yīng)滑至最左(選填“最左”或“最右”)端,檢查電路無(wú)誤后,小明閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)電阻器Rx的電流為0.3A,Rx的電阻為5.3Ω.
(2)實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差,小明還需進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑片,至少再測(cè)出兩組電流和電壓的值.
(3)圖丙是小虎做這個(gè)實(shí)驗(yàn)連接的實(shí)物圖,請(qǐng)你指出其中的三個(gè)錯(cuò)誤或不妥之處.
①電壓表的量程選擇偏大
②把滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路,無(wú)法改變接入電路的電阻
③電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反.

分析 (1)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,將滑片移至最大阻值處;
電流表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),最后用最小刻度值乘以格數(shù)即為電流表的示數(shù),知道電阻器Rx兩端的電壓和通過(guò)它電流,根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算求電阻.
(2)為了減小誤差,要通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量求平均值.
(3)根據(jù)電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用,分析連接中的錯(cuò)誤:電壓表和電流表要注意量程、正負(fù)接線(xiàn)柱接法、連接方式等;滑動(dòng)變阻器要注意接線(xiàn)柱是否一上一下.

解答 解:
(1)由圖甲知,為了使滑動(dòng)變阻器連入的阻值最大,應(yīng)將滑片移至最左端;
從圖乙可知,電流表使用的量程為0~0.6A,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流表示數(shù)為I=0.3A,
而Ux=1.6V,
Rx的阻值為:Rx=$\frac{{U}_{x}}{I}$=$\frac{1.6V}{0.3A}$≈5.3Ω.
(2)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變定值電阻兩端的電壓和電流,至少再測(cè)出兩組電流和電壓的值,完成多次測(cè)量,求平均值來(lái)減小誤差.
(3)①電源由2節(jié)干電池組成,電壓為3V,電壓表選擇0~3V更準(zhǔn)確,選擇0~15V,指針偏轉(zhuǎn)范圍小,讀數(shù)不準(zhǔn)確,誤差太大,影響測(cè)量結(jié)果;
②把滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路,無(wú)法改變接入電路的電阻;
③電流從電流表的負(fù)接線(xiàn)柱流入,從正接線(xiàn)柱流出,會(huì)造成指針?lè)雌?br />故答案為:(1)最左;0.3;5.3;
(2)移動(dòng)滑片,至少再測(cè)出兩組電流和電壓的值.
(3)①電壓表的量程選擇偏大.
②把滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路,無(wú)法改變接入電路的電阻.
③電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反.

點(diǎn)評(píng) 掌握電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的正確使用,是解決從實(shí)物圖找錯(cuò)誤的關(guān)鍵,對(duì)這三個(gè)元件要逐條分析,防止遺漏;并可以利用歐姆定律計(jì)算電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.分別用如圖四種機(jī)械提起同一重物,忽略機(jī)械自重和摩擦,最省力的是(  )
A.B.C.D.

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17.少年兒童在成長(zhǎng)發(fā)育階段都要經(jīng)歷一段“變聲期”,說(shuō)話(huà)的噪音會(huì)有所變化.比如男生的嗓音音調(diào)通常是變低,女生的嗓音略微變高.(選填“高”或“低”),因此,這一時(shí)期要注意聲帶的保健,不要大喊大叫,不要模仿怪異的聲音.

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14.試推證:如圖,任意方向的入射光線(xiàn)AB經(jīng)過(guò)兩個(gè)互相垂直放置的平面鏡OM、ON反射兩次后,反射光線(xiàn)CD方向與入射光線(xiàn)BA方向平行.
(1)請(qǐng)將下列步驟填寫(xiě)完整:
證:∵AB是入射光線(xiàn),BC是反射光線(xiàn),BE是法線(xiàn),
根據(jù)光的反射定律,可得∠2=∠1,且∠2+∠5=90°
同理:∠4=∠3,∠3+∠6=90°
又∵∠4=∠3,∠3+∠6=90°
∴∠2+∠3=90°,即:∠ABC+∠BCD=180°
∴AB∥CD
(2)試列舉這種結(jié)構(gòu)在生活中的一種應(yīng)用.答:自行車(chē)尾燈反光裝置就采用這種結(jié)構(gòu).

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1.小剛在體育中考“跳繩”項(xiàng)目中,1min跳了120次,每次跳起的高度為4cm,小剛的質(zhì)量是50kg,(g取10N/kg)則:(1)小剛跳一次做的功為20J;(2)小剛跳繩時(shí)的平均功率為40W.

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6.在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)電路(通過(guò)增減電池的個(gè)數(shù)改變燈泡的電壓);小芳認(rèn)為不合理,并改進(jìn)為如圖2實(shí)驗(yàn)電路;最后經(jīng)過(guò)他兩的討論,改進(jìn)成了如圖3實(shí)驗(yàn)電路.
(1)由圖1到圖2,改進(jìn)的理由是小燈泡的電阻不是定值,不能控制其電阻大小不變
(2)由圖2到圖3,從操作的角度看改進(jìn)的理由是不用拆接電路,操作容易.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.下面是小明和小華等同學(xué)進(jìn)行的電學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路.
①請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線(xiàn)完成圖1電路的連接;
②小明看到了鄰組同學(xué)在閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的指針偏向“0”刻度線(xiàn)的左側(cè),原因是電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;
③如果小明連接電路時(shí)接入的電阻為5Ω,控制電阻兩端的電壓為2V,那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左端調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)為2V;把10Ω的電阻換成20Ω的電阻,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片都無(wú)法使電壓表示數(shù)調(diào)到控制值,說(shuō)明她選擇的滑動(dòng)變阻器最大阻值太小;
④更換器材后,重新實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
電壓U/V2
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1
(2)小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,測(cè)量其不同電壓下的電功率.
①正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小燈泡斷路;
②排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).如圖2甲所示是某次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)為0.1A.最后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I-U圖象(如圖2乙).根據(jù)圖象求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為0.625W;
③通過(guò)分析I-U圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大,其原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大.
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又重新設(shè)計(jì)了電路(如圖2丙),測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率,
這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1.請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟(已知電源電壓為U).
①只閉合開(kāi)關(guān)S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為I1;
②只閉合開(kāi)關(guān)S2,保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片使電流表示數(shù)為I1;再將滑動(dòng)變阻器R2的滑片調(diào)到最左端,讀出電流表的示數(shù)為I2;此時(shí)R1接入電路的電阻為$\frac{U}{{I}_{2}}$(用物理量的符號(hào)表示).
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$.(用物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.我們已進(jìn)行過(guò)“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)由于電流與電壓、電阻有關(guān),實(shí)驗(yàn)中我們采用控制變量法來(lái)探究.
(2)在某次測(cè)量中,電流表的示數(shù)如圖甲,值為0.3A.
(3)乙、丙兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是丙(填“乙”或“丙”).
(4)在探究電阻一定時(shí),電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是改變電阻兩端的電壓和保護(hù)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖是使用釣魚(yú)竿的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1是手對(duì)竿的作用力,F(xiàn)2是魚(yú)線(xiàn)對(duì)竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F2的力臂

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同步練習(xí)冊(cè)答案