Question

15．如圖所示，用尺子作樂器，
（1）探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)：
a．尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；
b．尺子伸出桌面的長度越短，振動越快，發(fā)出聲音的音調越高．
由此可得出結論：音調的高低與物體振動的頻率有關．
（2）探究決定響度強弱的因素，把鋼尺緊按在桌面上，控制尺子伸出桌面的長度不變，分別用大力和小力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的幅度．實驗發(fā)現(xiàn)：
a．大力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度大，發(fā)出聲音的響度大；（均選填“大”或“小”）
b．小力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度小，發(fā)出聲音的響度�。唬ň�選填“大”或“小”）由此可得出結論：聲音的響度與振幅有關．

Answer 1

分析 （1）解決此題要知道音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高，物體振動越慢，音調就越低．
（2）響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大．

解答 解：（1）探究決定音調高低的因素的實驗中，可以發(fā)現(xiàn)：
當尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；
當尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調越高；
由此可得出結論：音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越高，音調越高；
（2）探究決定響度強弱的因素的實驗中，可以發(fā)現(xiàn)：
大力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度大，發(fā)出聲音的響度大；
小力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度小，發(fā)出聲音的響度�。�
由此可得出結論：聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度越大．
故答案為：（1）a．慢；低；b．快；高；頻率； （2）a．大；大； b．��；小；振幅．

點評 本題是探究音調和響度的影響因素，要正確區(qū)分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素：音調指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率越高，音調越高；響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；同時考查了控制變量法的應用．