如圖所示是某賓館走廊廊燈的自動(dòng)控制電路。走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當(dāng)人靠近到一定距離時(shí)，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，定值電阻R兩端的電壓_______，同時(shí)電磁鐵磁性_____，工作電路接通，燈泡發(fā)光。圖中電磁鐵的上端是___極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：四川省成都市鹽道街外國(guó)語2018屆九年級(jí)上學(xué)期半期考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)由閉合到斷開的過程中，下列分析正確的是

A. L2亮度增加

B. 電壓表示數(shù)增大

C. 電流表示數(shù)減小

D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：山東省青島市2017-2018學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 挖遂道用“激光準(zhǔn)直”是利用光的反射原理 B. 看到水面倒影是光的反射現(xiàn)象

C. 水中筷子看上去是彎折的是光的反射現(xiàn)象 D. 看到燈光下的手影是光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：山東省德州市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷 題型：填空題

甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做_____直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖。以甲為參照物，乙向_____做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距_____m。

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科目：初中物理 來源：山東省德州市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷 題型：單選題

石頭紙，也叫石科紙。這種紙防水、堅(jiān)固、不易燃燒，最重要的是不用砍樹造紙，非常環(huán)保。如何測(cè)出一張石頭紙的厚度，下列方法中最佳的是（　�。�

A. 用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量一張石頭紙的厚度

B. 用刻度尺分別測(cè)出100張石頭紙的厚度，求平均值

C. 用刻度尺多次測(cè)量石頭紙的厚度，求平均值

D. 用刻度尺測(cè)出100張石頭紙疊加起來的總厚度，再除以100

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科目：初中物理 來源：初三物理人教版九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁 單元檢驗(yàn)題 題型：填空題

在探究通電螺線管內(nèi)外部磁場(chǎng)的方向時(shí)，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與_______的磁場(chǎng)分布非常相似。若把連接電源正負(fù)極的接線對(duì)調(diào)，再閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，此時(shí)鐵屑分布情況____(選填“改變”或“不變”)，小磁針N、S極的指向_____(選填“改變”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：初三物理人教版九年級(jí)全冊(cè) 第20章 電與磁 單元檢驗(yàn)題 題型：單選題

如圖所示的“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是 　

A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯

C. 將滑片P向a端移動(dòng) D. 將滑片P向b端移動(dòng)

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科目：初中物理 來源：湖北省黃岡市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

將一粗細(xì)均勻的金屬絲在圓柱形桿上緊密排繞n圈，如圖所示，線圈總長(zhǎng)度L是________cm，則金屬絲的直徑d＝。測(cè)量時(shí)，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比較兩次測(cè)出的金屬絲的直徑，第________次測(cè)量誤差較小。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如下圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：___________。若將此裝置搬至月球，將_______(“能”或“不能”)看到乒乓球被彈開，_______(“能”或“不能”)聽到聲音。

（2）如上圖乙所示，與音叉甲接觸的乒乓球的作用是______，在月球上敲響音叉乙，則______(“能”或“不能”)看到乒乓球被彈開。

（3）為探究其原因，小明把小鈴鐺拴在線上，線上端穿過橡皮塞，照上圖丙中乙那樣，把橡皮塞塞到燒瓶上，然后搖動(dòng)燒瓶，記住小鈴鐺的鈴聲有多么響，再取下橡皮塞，向燒瓶中倒少量水，給燒瓶加熱，水沸騰，在瓶中水快要沒有時(shí)停止加熱，并迅速照?qǐng)D乙那樣塞緊皮塞，冷卻一會(huì)兒再搖動(dòng)燒瓶聽鈴鐺的響聲．這次一聽到的響聲比上一次聽到的響聲要________（選填“強(qiáng)”或“弱”）些；這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以近似地說明：_________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案