A. | 劃燃火柴,是利用熱傳遞的方式使火柴的溫度升高的 | |
B. | 一個燈泡的燈絲斷了,若將燈絲搭接后再用,燈泡的發(fā)光跟原來的情況相比將變亮 | |
C. | 甲吊車比乙吊車的機械效率高,當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時,乙吊車的電動機做的額外功較少 | |
D. | 人騎自行車下坡,速度會越來越快,在這過程中人和車的重力勢能增大 |
分析 分析四個選擇項中提到的物理情景所涉及的物理知識,然后用相關的知識進行分析并驗證其說法的對與錯.
解答 解:A、劃燃火柴,是摩擦生熱,是利用做功的方式使火柴的溫度升高的,故A錯誤.
B、把斷了的燈絲重新搭在一起,燈絲的有效長度減小,電阻減��;根據(jù)P=U2R可知,在電壓一定時,電阻變小,燈絲的實際功率增大了,燈泡會更亮,故B正確;
C、甲吊車的機械效率比乙吊車的機械效率高,說明甲吊車所做的有用功在總功中占的比值比乙吊車大;把相同質(zhì)量的物體提高相同的高度,根據(jù)公式W有用=Gh=mgh可知:兩輛吊車所做的有用功相同;機械效率越高的甲吊車所做的額外功更少,故C錯誤;
D、人騎自行車下坡,速度會越來越快,在這過程中人和車的質(zhì)量不變,速度增大,動能變大;高度減小,重力勢能減小,故D錯誤.
故選B.
點評 本題綜合考查改變內(nèi)能的兩種方式、燈泡實際功率的變化、機械效率的理解、機械能的變化等,牢記和掌握各知識點是正確解答的關鍵所在.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度為0℃,流動的水會凝固成冰導致分子的無規(guī)則運動停止 | |
B. | 物理學家湯姆生建立了原子的核式結構模型 | |
C. | 摩擦起電過程中會產(chǎn)生電荷,其中產(chǎn)生負電荷的物體帶負電 | |
D. | 宇宙是一個有層次的天體結構體系.太陽是銀河系中的一顆恒星 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | |
B. | F1=F2 | |
C. | F1<F2 | |
D. | 不能確定.雖然甲容器底面積大,但壓強小;乙容器底面積小,但壓強大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0℃的水和0℃的冰的冷熱程度是一樣的 | |
B. | 0℃的水和0℃的鐵塊的溫度是一樣的 | |
C. | 1kg的棉花和1kg的木塊的質(zhì)量是一樣的 | |
D. | 1kg的棉花和1kg的木塊的密度是一樣的 |
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