某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接實驗圖如圖(1)所示,閉合開關(guān)后,兩表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(2)。

(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗對應圖

(2)電流表A1的讀數(shù)是: 。

(3)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因。

(4)為避免實驗時的偶然性,應選用規(guī)格 (選填“完全相同”或“不同”) 的燈泡串聯(lián)進行探究實驗。

(5)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯(lián)

(1) (2)


主要考查依據(jù)電路實物圖畫電路圖、電流表的使用、串并聯(lián)電路的辨別等知識。第(1)題,依據(jù)實物圖畫電路圖可按相應步驟來做。第(2)題,電流表A1選用的量程為0~0.6 A,分度值為0.02 A,指針正好指在0.4 A上,故讀數(shù)為0.4 A。第(3)題,串聯(lián)電路中,電流是處處相等,當出現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,說明沒有注意觀察電流表的量程,兩個電流表的量程不一致可造成偏轉(zhuǎn)情況不同。第(4)題,當兩個燈泡的規(guī)格相同時,無論串聯(lián)還是并聯(lián),電流都相同,為了防止避免實驗時的特殊(偶然)性,用不同規(guī)格的燈泡進行多次測量。第(5)題,若是串聯(lián),則去掉一個燈泡,另一個應不亮,故方法1可行;如果是并聯(lián)時,斷開的是干路上的導線,兩燈也不會發(fā)光,因此方法2不可行。

答案:(1)電路圖如答圖所示。 (2)0.4 A 

(3)沒有注意觀察電流表的量程  (4)不同 

(5)(方法1)可行   (方法2)不可行

【依據(jù)實物圖畫電路圖的做法】(1)看懂實物圖為串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路(混聯(lián)作圖一般不考)。串聯(lián):先找電源正極,用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。并聯(lián):從電源正極出發(fā),沿電流方向能找到分叉點。(2)并聯(lián)電路標注分合。從電源正極出發(fā),沿電流方向找到分叉點,并標出“分”字,(遇到電壓表不理它,當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進,直至兩支筆尖匯合,這個點就是匯合點。并標出“合”字。(3)弄清并聯(lián)電路支路、干路情況。①要清楚有幾條支路,每條支路中有幾個元件,分別是什么。②分點到電源正極之間為干路,分點到電源負極之間也是干路,看一看干路中分別有哪些元件。(4)串聯(lián)電路,先畫電池組,按電流方向?qū)⒃帕许樞,依序畫出,?guī)范作圖,橫平豎直,轉(zhuǎn)彎處不得有元件。若有電壓表,要準確判斷它測的是哪一段電路的電壓,在檢查電路無誤的情況下,將電壓表并在被測電路兩端。(5)并聯(lián)電路,先畫電池組,分別畫出兩段干路,干路中有什么畫什么。在分點和合點之間分別畫支路,有幾條畫幾條(多數(shù)情況下只有兩條支路),并準確將每條支路中的元件按順序畫規(guī)范,作圖要求橫平豎直,鉛筆作圖檢查無誤后,將電壓表畫到被測電路的兩端。

【畫好電路圖應注意的事項】①完整地反映電路的組成,即要把電源、用電器、導線和開關(guān)都畫在電路之中,不能遺漏某一電路器件。②規(guī)范地使用器件符號。③合理地安排器件符號的位置,應盡可能使器件均勻地分布在電路中,畫成的電路圖應清楚美觀。④平直地描繪連接導線,通常用橫平、豎直的線段代表連接導線,轉(zhuǎn)彎處一般取直角,使電路圖畫得簡潔、工整。 


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